27寓言两则②

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课 题 27 寓言两则 课 型 新授 具体内容 精读课文 第 2 课时

学习目标

（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

1、会认10个生字，会写9个字。

2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。

3、能把故事讲给别人听。 教学重难点 有感情地朗读课文，理解寓意。 资源准备 课件

教

学

程

序 　　　　　导案 　　　　　学案 一、情境导入，煽情激趣。

回顾导入

二、出示目标，指导学法。

学习《守株待兔》

教师巡视指导。

三、自主学习，思考存疑。

　　教师肯定学生个性化的记字方法，并适当点拨重点字在记忆中应该注意的问题。

1、利用生字词语卡片，组织学生回顾。

2、启发交流：从《揠苗助长》的学习中，你得到了哪些收获？教师相机过渡到本课的学习。

自读课文。要求读准字音，把句子读通顺。利用工具书或联系上下文理解词语。

利用生字词语卡片，检查学生对字词的掌握情况，交流识字记字方法