【合作探究】

学生参考视频及阅读课本P69-70，分组讨论并回答下列问题

1．为什么珠穆朗玛峰会发现海洋生物化石？2．什么力量促使该地表形态由海洋变成高大的褶皱山脉？

3．上述力量的表现形式中，喜马拉雅山属于哪一种？

4．这种力量最终对地表形态产生何种影响（高低不平还是趋于平坦）？

【

【 【提问】

1、 5、地壳运动是塑造地表形态的主要方式。按地壳运动的方向和性质，可以划分为哪两类，它们会使岩层发生什么变化，形成什么地表形态？

【图片、视频展示】

1．水平运动：喜马拉雅山和东非大裂谷

总结：水平运动──褶皱山和断裂带

2．垂直运动：陡峻的华山和台湾海峡

总结：垂直运动──地势起伏变化和海陆变迁

【 【活动1】

书 书本P70意大利那不勒斯海岸大理石柱的地壳运动痕迹，说明其形成过程。

（ （1）公元79年─15世纪，那不勒斯海湾海岸处于哪种运动状态中，你的判断依据是什么？

　　（2）公元15─18世纪，那不勒斯海岸处于哪种运动状态中，你的判断依据又是什么？

　　（3）那不勒斯海岸地壳运动的历史说明了地壳运动具有哪些特征？

　　课件展示完成表一：地壳运动的类型

【提问】

　1、内力作用的另外两种表现形式是：岩浆活动和变质作用，它们对地表形态的影响分别是什么？

　2、从岩浆活动和变质作用对地表形态的影响，可得出结论：塑造地表形态的主要方式是什么？ 学生自主学习，阅读思考后回答问题：

【合作探究】

1、珠穆朗玛峰曾经是海洋；

2、内力作用；

3、地壳运动；

4、高低不平。

5、地壳运动按性质和方向可以分为：水平运动和垂直运动

【图片、视频展示】

学生看图及视频回答问题：

【活动1】

（1）下沉；依据是大理石柱底部被火山灰覆盖部分看不见了。

（2）上升；依据是大理石柱有被海水长期浸泡和海生生物钻孔的痕迹。

（3）地壳运动具有循环往复的特点。

【提问】

1. 岩浆活动只有喷出地表才能直接塑造地表形态；

2. 塑造地表形态的主要方式是地壳运动。 通过教师学生的演示理解地表基本格局的由来，引导学生探究各种内力作用的地位及不同的内力作用形成的特殊的地貌形态，

进一步加深对地壳运动的理解。

总结

引导归纳: 内力作用在地表形成大陆和洋底、山脉与盆地等，奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。 【学生总结】

见投影仪知识结构图

学生对知识巩固

练习 独立思考 板书设计：第一节：营造地表形态的力量

挤压（碰撞）：褶皱山

水平运动

张裂（拉伸）：断裂带

地壳运动

上升：隆起

垂直运动

内力作用 下降：凹陷

地 岩浆活动

质

作 变质作用

用

外力作用