5.4.2 可能性（2）

班级 姓名

【学习目标】

1．通过试验操作、分析推理知道事件发生的可能性有大有小。

2．利用事件发生的可能性的知识解决实际问题。

【学习过程】

　　 一、知识铺垫

　　盒子里放有5个红球，3个蓝球，如果任意摸出一个球，（ ）摸到红球,（ ）摸到蓝球，（ ）摸到白球。

　　二、自主探究

　　1．可能性的大小。

（1）盒子里放有4个红棋子，1个绿棋子，任意摸出一个棋子，可能是会是什么颜色的球？ 。

（2）摸出一个棋子，记录它的颜色，再放回去，重复做20次，摸出（ ）棋子的次数比（ ）棋子的少。

（3）你发现了什么规律？在小组内交流一下吧。

（4）

2．盒子里有7个红棋子，5个蓝棋子。

（1）任意摸出一个棋子，可能是什么颜色的？ 。

（2）摸出（ ）颜色棋子的可能性大，摸出（ ）颜色的可能性小。

我的困惑：