2018-2019学年高中语文人教版选修《先秦诸子选读》第一单元三 知之为知之不知为不知 教案2 Word版含解析
2018-2019学年高中语文人教版选修《先秦诸子选读》第一单元三 知之为知之不知为不知 教案2 Word版含解析第3页

 【学生自主探究,讨论交流,师生活动,归纳阐发。】

明确:

(一)1、2则启发我们要正视自己的无知,坦然承认自己的无知,并想方设法改变自己的无知。

(古人云:"君子耻其言过其行。""名必有实,事必有功。"著名地质学家李四光有言:"科学是老老实实的东西,必须尊重事实,不能胡乱编造理由来附会。"敢于承认自己的无知,在不知道的时候说"不知道"既是一种勇气,也是一种品格,一种境界。物理学家丁肇中的"三个不知道"就不光体现了科学家实事求是、严谨治学的态度,更彰显了一种"知之为知之,不知为不知"的人生智慧。知识圈越大,与未知领域的接触面越大。承认自己的无知,才有进步的可能。)

(二)3、4、5则告诉我们:要勇于承认自己的错误,并努力改正自己的错误。

(人谁无过?过而能改,善莫大焉。列宁说:"聪明的人不是不犯错误,只是他们不犯重大错误同时能迅速纠正错误。"楚庄王决心改过,立志图强,终使楚国强大起来,自己也位列春秋五霸之一。西楚霸王项羽却因为不愿承认自己的错误、刚愎自用,落了个乌江自刎的下场。卢梭有《忏悔录》、巴金有《随想录》,孔子改诗,徐悲鸿改画,无不告诉我们:"不贵于无过,而贵于能改过。")

(三)6、7、8则告诉我们:要把奉行道义作为自己的人生目标,不断努力。要严于律己,宽以待人。凡事不能急功近利,欲速则不达。

(惟宽可以容人,惟厚可以载物。恕己一过,则万过由之而生。富兰克林说:"宽容中包含着人生至理。没有宽容的生活,如同在刀刃上行走。孩子,如果美德可以选择,请先把宽容挑选出来吧。"

好酒存放越久越香醇,成功酝酿越久越辉煌。贝多芬写《合唱交响曲》用了39年,居里夫人寻找放射元素用了十几年,司马迁为著《史记》,用近三十年的时间遍访古迹,广交天下豪杰。李时珍一生游历山水,走遍名山大川,阅尽奇花异草,终成《本草纲目》。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。凡事要讲究循序渐进,急于求成,恨不能一日千里,往往事与愿违。揠苗助长,鸡鸭催肥,焚林而田,竭泽而渔,更不可取。)

(四)9、10则强调:诚信乃立身之本,也是政府有效运作的根本。

(诚信乃立身之本,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。对人以诚信,人不我欺;对事以诚信,事无不成。商鞅立木,取信于民;周幽王烽火戏诸侯,身死国灭。)

(五)11、12则用比喻告诉我们:要坚守自己的节操,经得起各种考验;要珍惜时间,努力学习,奋发向上。

(苏辙说:"寒暑不能移,岁月不能败者,微松