人教版(新) 二年级下除法的初步认识的教案
人教版(新) 二年级下除法的初步认识的教案第4页

 把4写在除号的后面

③每份是几个?(3个)

把3写在等号的后面

师:边说边板书:12÷4=3

师:让学生回忆刚才的算式,是怎样列的,同桌相互交流、讨论

生交流:把总数写在除号的前面,份数写在除号的后面,每份数写在等号的后面

师:所以说,总数÷份数=每份数

师:你能根据这个算式说一说12÷4=3表示什么含义吗?

生:把12平均分成4份,每份是3

师:你会读这个算式吗?

读作:12除以4等于3

师:注意,读时"÷"读作除以

师:点名学生读

师:引导学生,通过这道题,你能告诉老师什么情况下用除法算式表示?

生:讨论交流得出:平均分的问题可以用除法算式表示

师:对,把一些物体平均分成几份,求每份是多少,用除法计算,所以说总数÷份数=每份数

师:这道题是把12分成4份,如果把12平均放在2个盘子、放在3个盘子、放在6个盘子,你会分吗?