2. 师做动作，生根据动作说数字。（师注意纠音）

　　3. 小组合作读，边读边配以动作，组长负责，教师巡视。

Step 4: 检测（Test）

　　1. 游戏--Happy fax. 每次一个组，小组成员呈纵向排列站好，第一名学生面对教师，其他成员背对教师，师把动作传授给第一个学生，由该生依次往后传（只可做动作，不可说话），最后一个学生需说出该动作代表的单词，正确且声音洪亮便可加分。

　　2. 出示"十个印第安小男孩"的图片，学生抢答说出对应的数量。

　　3. Let's say bye-bye to these numbers. Bye-bye to number one, Bye-bye to number two...边说边摘下卡片。

Step4：Homework.