启发引导精讲点拨 做一做 做一做

学生在练习上完成"做一做"的三题，教师巡视了解情况 四、巩固练习

1、练习十七题第1题，学生独立完成后，同桌互相检查。

2、练习十七题第2题，学生独立完成后，同桌说说为什么用乘法计算。

3、练习十七题第3、4题，学生独立完成后，小组交流，说说你是怎样想的，又是怎样做的。

学生独立完成，把自己的算法说给同组的同学听 系列训练当堂达标 巩固练习 回扣目标总结反思 1、这节课你学到了什么？你还有什么想说的。

2、教师小结（略） 板书设计 18×3＝54（本）

1 8 1 8

1 8 × 3

＋ 1 8

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下节课预习卡 连续进位乘法

作业 练习十七题第1/2/3题