2018-2019学年人教版选修二 3-1 美国《独立宣言》 学案
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第1课 美国《独立宣言》

预习导引

课程标准 学习目标 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 1.了解《独立宣言》产生的历史背景。

2.概述《独立宣言》所体现的民主思想。

3.认识《独立宣言》的进步性和局限性。

知识点一 《独立宣言》的发表

1.历史背景

(1)理论基础:欧洲启蒙思想中的自然权利、社会契约、主权在民和三权分立等学说,深刻影响了北美社会。

(2)思想宣传

①富兰克林:反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利,并主张实行普选制。

②杰斐逊:强调人民享有自由、平等的权利,主张建立民主共和国。

③潘恩:发表《常识》,消除人民对英王的幻想,激励人们为独立而勇敢地走向战争。

(3)和解破灭:英王的残酷和暴虐,使殖民地人民的和解幻想破灭,争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。

2.发表

(1)机构:北美13个殖民地代表组成大陆会议。

(2)提出:1776年6月初,弗吉尼亚的代表提出决议案,宣称各殖民地应是自