分一分

教学目标：

　　1. 引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。

　　2. 通过分一分、看一看培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。

　　3. 培养学生合作交流的意识。

　　4. 让学生体会到生活中处处有数学。

教学重、难点：

　　学会对物体进行分类的方法。

教学具准备：

　　1. 录像。

　　（1）商场外景镜头。

　　（2）商场物品远景镜头（依次播放食品类、家电类、鞋类、文具类、服装类）。

　　（3）商场物品近景镜头。

　　① 柜台物品

　　② 售货员正在摆放文具

　　③ 显示摆放结果

　　2. 商品柜台及相应物品。

　　3. 学具袋（6袋不同的物品）。

教学过程：

　　一 、创设情境，探求新知

　　1. 感知分类。

　　（1）播放录像①--商场外景镜头。

　　（2）播放录像②--商场物品远景镜头。

　　提问：你看到了什么？发现了什么？

　　通过看录像，使学生明确商场物品有很多种。

　　引导学生说出，商场是把一样的物品放在了一起。

[从生活引入，创设情境，使学生产生亲切感，激发学习兴趣。通过看录像，培