北师大版小学语文三年级下册《田忌赛马》教学设计
北师大版小学语文三年级下册《田忌赛马》教学设计第2页

 (2)赛了两次

(3)第一场田忌输了,第二场田忌赢了。

3、 情景再现,交流讨论。

同学们回答得棒极了。那么,田忌和齐威王到底是怎样赛的马呢?为什么结果会不同呢?老师想带领大家再一次回到当时的比赛现场,请大家仔细的观察,试着用你自己的语言说一说。

(播放比赛对阵图)

(教师组织学生观看课件,同桌之间借助课本内容,交流讨论,说一说两次比赛各是怎样进行的?)

一、 深入分析,揭示主题

1、为什么调换顺序这样的好办法田忌没有想出来,而孙膑想出来了呢?

(孙膑善于观察、仔细分析问题)

  2、孙膑想出这个办法的依据是什么?浏览课文内容,在文中找出答案。

  (齐威王的马比你的快不了多少呀!.......)

二、 精读体会:

假如你是田忌,两次比赛的结果不同,你的心情会怎样呢?假如你是齐威王,你的心情又该如何呢?

精度课文2-15自然段,体会人物的心理变化。找出能反映人物心情的关键词。