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1.6《直线与平面垂直的判定》教学设计　　根据新课标的理念，本节课从以下几个方面加以设计：（1）教材分析（2）学情分析（3）教学目标（4）教法学法（5）教学过程设计一、教材分析（1）教材的地位和作用...

2.1.1 椭圆及其标准方程教学目标三维目标：1，知识与技能：（1）理解椭圆的定义，掌握椭圆的标准方程及其推导过程；（2）理解求曲线方程的一般方法.2，过程与方法：（1）让学生体会椭圆做法，理...

1.2 三视图一、设计思路　　从不同方向看同一物体，可能看到不同的平面图形；从多个角度观察同一物体，可避免"瞎子摸象"的片面认识；从不同的角度还原物体会得到意想不到的效果。本节课将从说一...

1.5 平行关系直线与平面平行的判定一、教学内容分析: 本节教材选自北师大版数学必修②第二章第一节课，本节内容在立几学习中起着承上启下的作用，具有重要的意义与地位。本节课是在前面已学空间点、线、面位置关...

1.2三视图一、教材依据本节课是北师大版普通高中课程标准试验教科书数学（必修2）第一章第三节空间几何体的三视图（第一课时）二、设计思路（一）本课题的指导思想　　 1.新课标明确指出："数学是人类文...

　　　　　　　　　　　 1.5　平行关系教学目标1.知识与技能(1) 直观感知、操作确认、归纳概括出判定定理,对判定定理的构成要素(二线一平面)及其关系(线线平行推线面平行)有较清晰的认识,能用三种语言(图形语言、...

　　　　　　　　　　　1.1　简单几何体教学目标1．知识与技能（1）掌握圆柱，圆锥，圆台，球的概念和结构特征，学会观察分析图形，提高空间想象能力和几何直观能力。（2）能根据几何结构特征对空间简单几何体进行...

　　　　　　　　　1.7简单几何体的面积和体积学情分析学生在初中虽然已经接触过简单的空间几何体的概念，也掌握了一些简单平面图形的面积计算，但学生尚缺乏空间想象能力以及知识的迁移与类比能力. 教学方法教师...

1.2.2函数的表示方法(二)教学目标：根据要求求函数的解析式、了解分段函数及其简单应用教学重点：函数解析式的求法教学过程：1、分段函数　　由实际生活中，上海至港、澳、台地区信函部分资费表重量级别资费（元...

　　难点15 三角函数的图象和性质　　三角函数的图象和性质是高考的热点，在复习时要充分运用数形结合的思想，把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用.　　●难点磁场　　●案例探究　　...

　　难点17 三角函数式模型的简单应用　　三角形中的三角函数关系是历年高考的重点内容之一，本节主要帮助考生深刻理解正、余弦定理，掌握解斜三角形的方法和技巧.　　●难点磁场　　(★★★★★)已知△ABC的三个内角A、B...

　　难点16 三角函数的诱导公式运用　　三角函数式的化简与求值　　三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一.通过本节的学习使考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径，特别是要掌握化简和求值的一些...

2.1.1 指数与指数幂的运算（二）（一）教学目标　　1．知识与技能　　（1）理解分数指数幂的概念；　　（2）掌握分数指数幂和根式之间的互化；　　（3）掌握分数指数幂的运算性质；　　（4）培养学生观察分析、抽象...

　　　　　　三角函数及反三角函数知识重点：1、三角函数定义、图像、性质（单调性、单调区间、奇偶性、周期性）2、重点掌握三角函数公式：（1）诱导公式（2）两角和差公式（3）倍角公式（4）万能公式（5）积化和差...

《三角函数的诱导公式》（第一课时）教学设计重庆市育才中学校屈洋【教学内容及学情分析】　　本节课的教学内容是诱导公式（二）、（三）、（四），在此之前，学生已学习了角的概念的推广、弧度制、任意角三角...

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