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语文:4.13《张衡传》学案(1)(新人教版07版必修4)
语文:4.13《张衡传》学案(1)(新人教版07版必修4)
《张衡传》学案导学山东省淄博第七中学 常爱森学习目标: 1. 了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格...
语文:4.14《一名物理学家的教育历程》学案(新人教版必修3)
语文:4.14《一名物理学家的教育历程》学案(新人教版必修3)
  《一名物理学家的教育历程》学案【学习精要】 1.本文布局谋篇重点突出,详略得当。在整体上,作者并没有从童年到小学到初中到高中,按时间顺序叙事,而是通过 和 的事例,突出他成长为一名"物理学家"...
语文:4.13《宇宙的边疆》学案(新人教版必修3)
语文:4.13《宇宙的边疆》学案(新人教版必修3)
《宇宙的边疆》学案编写人 审核人 审批人________           一.三维目标: 1、联系生活实际,了解解说词的文体特点。 2、阅读课文把握文章的解说顺序;了解文中介绍的有关宇宙的基础知...
语文:3.8《寡人之于国也》学案(2)(新人教版必修3)
语文:3.8《寡人之于国也》学案(2)(新人教版必修3)
寡人之于国也学习目的:1、 了解孟子的仁政思想2、 理解文言常用词语和句式。3、 体会孟子长于雄辩的语言特色学习重点:1、 了解孟子"保民而王"的思想以及他的论辩2、 重点掌握"数"、"发"、"直"、"兵"、"胜"等多义...
语文:3.11《师说》学案(新人教版必修3)
语文:3.11《师说》学案(新人教版必修3)
语文:2.1《师说》(学案)(苏教版必修1)主备人:杨莉 审校人:孙振  学习目标   (一) 树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。   (二) 掌握、积累"师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、...
语文:2.7《马嵬(其二)》学案(新人教版必修3)
语文:2.7《马嵬(其二)》学案(新人教版必修3)
  《李商隐诗两首》学案  一、知识积累  1、在课文中找到下列词语,借助工具书,给加点的字注音。   锦瑟( ) 弦( )柱 惘( )然 马嵬( )   未卜( ) 宵柝( ) 晓筹( )...
语文:3.8《寡人之于国也》学案(1)(新人教版必修3)
语文:3.8《寡人之于国也》学案(1)(新人教版必修3)
 《寡人之于国也》   一、学习要点  孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,战国时邹人。著名的思想家、政治家、教育家。据《史记》载,是孔子的再传弟子,曾游说齐、宋、滕、魏等国家。  政治思想:孟子继承...
语文:1.1《荷塘月色》学案(2)(新人教版必修2)
语文:1.1《荷塘月色》学案(2)(新人教版必修2)
《荷塘月色》学习要点    一、作家作品  朱自清(1898-1948):原名自华,字佩弦,号秋实。  1916年考入北京大学预科班;次年考入北大哲学系,改名"自清"。1923年发表的长诗《毁灭》,震动诗坛;1925年创作转...
语文:1.1《荷塘月色》学案(新人教版必修2)
语文:1.1《荷塘月色》学案(新人教版必修2)
1.1《荷塘月色》学案  一、作家作品  朱自清(1898-1948):原名自华,字佩弦,号秋实。  1916年考入北京大学预科班;次年考入北大哲学系,改名"自清"。1923年发表的长诗《毁灭》,震动诗坛;1925年创作转向散文...
语文:1.3《囚绿记》学案(新人教版必修2)
语文:1.3《囚绿记》学案(新人教版必修2)
1.3《囚绿记》学案【目标导航】 1、知识目标:熟读课文,体会象征手法的特点。2、能力目标:学习作者将"绿"拟人化,来表情达意的写作手法。3、情感目标:把握作者寄托于绿的丰富的情感内涵:①对"绿"永不于屈服黑暗...
语文:3.3《鸿门宴》学案(新人教版必修2)
语文:3.3《鸿门宴》学案(新人教版必修2)
《鸿门宴》学案                  唐星强一、 教学目标:1、 积累一些古汉语知识,如重点实、虚词的用法及意义,常见的特殊句式。2、 分析几个典型的人物形象,如项羽、刘邦、范增、樊哙等。3、...
语文:2.4《氓》学案(新人教版必修2)
语文:2.4《氓》学案(新人教版必修2)
《氓》和《采薇》导学江苏 朱庆和 编写 一、思考领悟 《诗经》以现实主义创作方法,成为"饥者歌其食,劳者歌其事"的写实手法。按现实生活的本来面目,反映生活中带本质性的社会问题,使诗歌创作成为一幅幅社会...
2010-2011学年语文同步精品学案:第12课 飞向太空的航程(新人教必修1)
2010-2011学年语文同步精品学案:第12课 飞向太空的航程(新人教必修1)
第12课 飞向太空的航程      一、整体把握  1.试分析全文的写作思路。  点读 文章的导语、主体、结尾三个部分清晰明确,让读者一目了然。导语写中心事件,采用描写式和评论式的写法;接着是主体,加以...
2010-2011学年语文同步精品学案:第10课 短新闻两篇(新人教必修1)
2010-2011学年语文同步精品学案:第10课 短新闻两篇(新人教必修1)
    第四单元 新闻和报告文学      第10课 短新闻两篇       一、整体把握  1.分别划分两篇文章的段落并概括各部分内容。  《别了,"不列颠尼亚"》  点读 全文共11个自然段,可分为...
2010-2011学年语文同步精品学案:第11课 包身工(新人教必修1)
2010-2011学年语文同步精品学案:第11课 包身工(新人教必修1)
第11课 包身工      一、整体把握  1.本文可分为几个部分,各部分内容是什么?  点读 课文可分成两个部分。  第一部分(从开头到"东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂!"):按照时间顺...
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