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2010-2011学年语文同步精品学案:第8课 小狗包弟(新人教必修1)
第8课 小狗包弟 一、整体把握 1.本文可分为几部分,各部分内容是什么? 点读 本文是一篇叙事散文,按叙事进程来观照课文,可以看出课文是一个完整的故事链。第一部分(第1自然段):叙述...
2010-2011学年语文同步精品学案:第9课 记梁任公先生的一次演讲(新人教必修1)
第9课 记梁任公先生的一次演讲 一、整体把握 1.全文可分几部分,各部分内容是什么? 点读 课文大致可分为三部分。 第一部分(第1段):简述演讲的一些背景,为写演讲作铺垫。 第二部分...
2010-2011学年语文同步精品学案:第6课 鸿门宴(新人教必修1)
第6课 鸿门宴 一、实词 1.通假字 (1)成五采:________________ (2)距关,毋内诸侯:________________ (3)张良出,要项伯:________________ (4)愿伯具言臣之不敢倍德也:_________...
2010-2011学年语文同步精品学案:第7课 记念刘和珍君(新人教必修1)
第三单元 再现鲜活人物 第7课 记念刘和珍君 一、整体把握 1.应如何正确鉴赏本文深刻的内涵? 点读 鉴赏本文应从两个层面入手。 第一层面: 思路的起点是本文的写作缘起,即为什...
2010-2011学年语文同步精品学案:第4课 烛之武退秦师(新人教必修1)
第二单元 文韬武略呈异彩 第4课 烛之武退秦师 一、实词 1.通假字 (1)今老矣,无能为也已:________________ (2)行李之往来,共其乏困:________________ ...
2010-2011学年语文同步精品学案:第5课 荆轲刺秦王(新人教必修1)
第5课 荆轲刺秦王 一、实词 1.通假字 (1)秦王必说见臣:________________ (2)今日往而不反者,竖子也:________________ (3)燕王诚振怖大王之威:________________ ...
2010-2011学年语文同步精品学案:第3课 大堰河——我的保姆(新人教必修1)
第3课 大堰河--我的保姆 一、整体把握 1.全诗可分为几部分,各部分的内容是什么? 点读 全诗总共13节,可分为三部分。 第一部分(第1~2节):写"我"和大堰河的特殊关系,并且反复咏叹"大堰河...
2010-2011学年语文同步精品学案:第1课 沁园春 长沙(新人教必修1)
第一单元 泛舟诗词海洋 第1课 沁园春 长沙 一、整体把握 1.从整体上理解这首词所写的内容。 点读 开头三句,写深秋时节,作者独自站在橘子洲头,湘江水日夜不息地向北奔...
2010-2011学年语文同步精品学案:第2课 诗两首(新人教必修1)
第2课 诗两首 一、整体把握 《雨巷》 1.分别概括每节诗的大意。 点读 第一节,诗人首先给我们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景;第二节从颜色、气息方面描绘"丁香姑娘"的美丽,但着重...
语文:3.8《小狗包弟》学案(新人教必修1)
《小狗包弟》学案 教材分析: 这篇课文的主要价值,首先在于它的认识作用,它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实,以及当时的人们普遍的命运穷困、人性扭曲的状况,由此而产生课文应有的认识教育作用,包括现...
语文:4.10短新闻两篇学案(1)(新人教版必修1)
短新闻两篇 双导提纲 一、简要提示 (一) 新闻知识 1、什么是新闻(消息) 新闻是新近发生事实的报道。也叫消息,它以事实说话,篇幅短小,语言精练,具有真实性、针对性、实效性。新闻一...
语文:3.8《小狗包弟》学案(2)(新人教版必修1)
《小狗包弟》导学案一、自学要求1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。二、自学重点1、领悟作家深刻的思想和真挚的感情2、正确评价作家...
语文:4.12《飞向太空的航程》学案(2)(新人教版必修1)
《飞向太空的航程》双导提纲 一、学习目标 1、知识与技能:了解通讯的特征,培养阅读和写作新闻作品的能力。2、过程与方法①利用课前"双导提纲"做好预习:通读全文,读准字音,理解词语意思,注意标点符号...
语文:4.11《包身工》学案(2)(新人教版必修1)
《包身工》知识导学背景 本文是作者于1935年,经过几个月的调查研究,实际考察之后写出来的。1936年,发表在《光明》(左联机关刊物,沈起予主编)的创刊号上。它所反映的是"一·二八"以后到抗日战争以前这一时期...
语文:3.9《记梁任公先生的一次演讲》学案(2)(新人教版必修1)
《记梁任公先生的一次演讲》学案【学习目标】 1、用圈点批注的方法,分析品味语言,人物形象,学习人物描写的手法; 2、理解作者的思想情感,学习在记叙中加入自己的评论和感受的写法。 【学习重点】学习作者怎样通...
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