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《登高》学案1、题解杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长期颠沛流离的生活，加之心情抑郁...

2．祝福一．基础知识1．重点字词监（jiàn）生朱拓（tà）寒暄（xuān）悚（sǒng）然陈抟（tuán）间（jiàn）或踌躇（chóu）　俨（yǎn）然　　形骸（hái）　　尘芥（jiè）新正（zhēng）捺...

4．老人与海一．基础知识1．重点字词：鲸（jīng）鲨脊鳍（qí）攮（nǎng）刺　海鳐（yáo）黏（nián）液蹂躏（lìn）　攥（zuàn）住榫（sǔn）头舵（duò）把　堤（dī）顶...

　　　　　　　　　　十八岁出门远行［学习目标导航］学习提示1、知识目标：了解余华及其代表作。2、能力目标：养成初步鉴赏新潮小说的能力。3、情感目标：懂得走上社会的艰难，并坚信前面的路越走越宽。本文不同...

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 《瓦尔登湖》学案［学习目标导航］学习提示 1、知识目标：①熟读课文，理解语言简洁的特点；②体会用语朴素自然的特点。。2、能力目标：学习作者写景细致逼真，写景与言论相结合的手法。3、情感...

《囚绿记》学案【目标导航】 1、知识目标：熟读课文，体会象征手法的特点。2、能力目标：学习作者将"绿"拟人化，来表情达意的写作手法。3、情感目标：把握作者寄托于绿的丰富的情感内涵：①对"绿"永不于屈服黑暗的精...

《赤壁赋》学案导学山东省淄博第七中学常爱森一、学习要点(一）作者简介　　苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐六年（1061）通过制科考试后，步入仕途，由于与王安石政见...

《故都的秋》学案及随堂自测课型：新授学习札记〖学习目标及要求〗：1、学习目标：（1）.进行欣赏性阅读，体味本文紧扣"清""静""悲凉"着笔。（2）.体会作者以情驭景，以景显情，情景浑然一体的写法。（3）....

《在马克思墓前的讲话》学案第一部分：温故知新　　1、揣摩语言总的方法是联系语境。因为语境时时处处干涉语言表达。语境，是运用语言的环境，包括外部语境（社会背景、文化背景、人际关系等）和内部语境（如文章中...

　　《我有一个梦想》学案　　　　一、学习目标　　1. 品味本文运用比喻和排比修辞手法的表达效果。　　2. 理解作者的和平斗争主张，体会本文的写作特点。　　3. 感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神，...

　　《近代科学进入中国的回顾与前瞻》教学案　　学习目标　　1、知识目标：①理清文章结构，归纳文章要点；②了解文章的写法。　　2、能力目标：体味文章缜密的语言风格，学习其表达技巧。　　3、情感目标：体味作者...

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 《烛之武退秦师》学案导学导学目标：　　1、基础知识目标：了解《左传》有关知识，积累文言实词、虚词、通假字、古今异义词、词的活用和特殊句式。　　2、基本能力目标：理解关键词句的含义、...

　　召公谏厉王弭谤》　　一. 教学目标：　　《召公谏厉王弭谤》　　1. 了解《国语》的相关知识，积累文学常识，积累文言文常见字词和句式。　　2. 学习概括要点的方法和作品的劝谏艺术，把握人物形象。　　3. 认识...

《荷塘月色》学案及随堂自测课型：新授学习札记〖学习目标及要求〗：1、学习目标：（1）通过阅读，培养学生积累知识的能力、审美鉴赏能力和探究能（2）领悟作者的思想感情；（3）学习作者运用语言的技巧（4...

　　《鸿门宴》学习指导与检测　　[学习目标]　　一.了解"鸿门宴"斗争的起因.经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。　　二.了解课文中词类活用.成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，...

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