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第17课苏联的经济改革教学设计教材分析：本课的课程标准要求，概述从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。针对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫先后进行了改革...

第16课战后资本主义经济调整一、【课标要求】：以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。二、【学情分析】：高一学生对历史有了一定的感知，但理性思维还有待提高。本课理论性强，抽象，学生...

第16课战后资本主义经济的调整西安市第六十二中学邵怡【教学目标】1.知识与能力：通过本课的学习，使学生了解"二战"后资本主义国家经济发展的大致情况，...

第16课《战后资本主义经济的调整》一、教材分析：　　课题：高中历史必修第三单元各国经济体制的创新与调整　　　　　　　　　　第16 课战后资本主义经济的调整　　教材中地位作用：岳麓版高中历史必修共...

必修Ⅱ第3单元第16课教学设计课题战后资本主义经济的调整班级高二1、2、4 时间 45分钟课标理解战后资本主义经济发生的新变化三维目标知识与能力：知识：国家大力干预经济、人民资本主义和经营...

必修二第十六课战后资本主义经济的调整一、教学目标知识与能力1．记忆战后资本主义经济调整的措施。 2．理解战后资本主义经济的新变化，能列表归纳。3．理解：国家干预经济、福利国家制度、"人民资本主义"和"经营...

教学设计课题第15课大萧条与罗斯福新政课程标准　　了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景；列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特...

课题第15课大萧条与罗斯福新政（1课时）（岳麓版必修2）教学目标知识与能力：1、理解1929-1933年世界经济危机爆发的原因、表现、特点及影响，培养学生分析历史现象的能力。2、掌握罗斯福新政的内容、特点...

第15课大萧条与罗斯福新政【设计思想】　　本课在设计以课程标准为依据，课程标准主张教师要采取多样的教学方法，发挥学生主体地位，所以我在教学过程中充分运用了视频、图片、图表、史料等资料，角色扮演，创设情...

岳麓版历史必修（Ⅱ）《第15课大萧条与罗斯福新政》教学设计及教学反思【课程标准】了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。列举罗斯福新政的主要内容，认识罗...

第15课大萧条与罗斯福新政一、教材分析　　本课教学内容包括三部分：经济大危机、罗斯福新政和凯恩斯主义，其中心内容是美国等资本主义国家为应对大危机而对资本主义运行机制进行的自我调节。具体来看，罗斯福新政...

第14课社会主义经济体制的建立俄罗斯发展历程1613.1沙俄→ 1861俄国农奴制改革→1917.3两个政权并立→1917.7 资产阶级临时政府→1917.11苏俄→1922.12苏联→1991.12解体一、追随理想的实验--战时共产主义政策（1918-192...

第14课《社会主义经济体制的建立》教学设计【教材分析】《课程标准》对本课教学内容规定为： 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、列举"斯...

第14课社会主义经济体制的建立课题名称社会主义经济体制的建立设计者授课班级课时安排 1课时时间章节名称岳麓版必修二第三单元各国经济体制的创新和调整第7课课程标准　　1、了解俄国国内战争后苏维...

《第14课社会主义经济体制的建立》教学设计【教学理念】　　设计本课努力做到更新教学方式和学习方式，采用材料探究式学法为主，创设情境，问题引导相结合，力求在自主、合作和探究的氛围中激发学生发现问题、解决...