高一生物教案下载列表-302edu教育资源网

　　[核心精要]　　1．蛋白质中游离的氨基和羧基的计算　　(1)蛋白质中游离的氨基和羧基存在的位置：位于蛋白质中多肽链的两端、氨基酸的R基中。　　(2)计算公式：蛋白质中游离的氨基(羧基)数＝肽链数＋R基中的氨基...

第3课时　细胞核　细胞的生物膜系统　　学习目标核心素养 1.阐明遗传信息主要储存在细胞核中。2．举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。 1.通过对"细胞核的形态结构...

　　第2课时　细胞质和细胞器　　学习目标核心素养 1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。2．观察叶绿体、线粒体和细胞质的流动。 1.通过分析各...

　　[核心精要]　　1．细胞是一个统一的整体　　(1)从结构上看　　①细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通。　　②内质网广泛地分布在细胞质中，向外与细胞膜相连，向内与核膜相连，从而将细胞膜、细胞质、细胞核连为...

　　第一节　ATP和酶　　第1课时　生命活动的能量"通货"--ATP　　学习目标核心素养解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。 1.通过分析ATP的分子结构，认识ATP具有的与功能相适应的特点。2.结合示意图分...

　　第二节　细胞的类型和结构　　第1课时　原核细胞和真核细胞　细胞膜和细胞壁　　学习目标核心素养 1.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。2．概述细胞都由质膜包裹，质...

　　第三节　物质的跨膜运输　　学习目标核心素养 1.阐明质膜具有选择透过性。2．举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白。3．举例说明...

第三节　细胞呼吸学习目标核心素养 1.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。2.探究酵母菌的呼吸方式。 1.阐明细胞呼吸过程中贯穿着物质和能量的变化，领悟物质与能量...

　　第2课时　光合作用的过程　影响光合作用的环境因素学习目标核心素养 1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。2.探究...

第二节　光合作用第1课时　光合色素与光能的捕获　　学习目标核心素养 1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量。2.提取和分离叶绿体中的光合色素。 1.通过对"光合作用的探索历程"中的科学实验的学习，掌...

　　第2课时　酶与酶促反应　　学习目标核心素养 1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响。2．探究酶催化的专一性、高效性及影响酶活性的因素。 1.归纳总结...

　　[核心精要]　　1．光合速率与呼吸速率的关系　　(1)植物叶肉细胞进行光合作用吸收CO2的同时，还进行呼吸作用释放CO2，所以测定的CO2的吸收量并不是实际光合速率，而是净光合速率。如图，图1表示CO2的吸收与光照...

第2课时　动、植物细胞有丝分裂的区别　无丝分裂学习目标核心素养 1.描述细胞通过不同的方式进行分裂。2.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片。 1.通过列表格等方法，归纳总结动、植物细...

　　第一节　细胞增殖　　第1课时　细胞周期与有丝分裂　　学习目标核心素养描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 1.依据教材方案，实施模拟探究"细胞...

　　[核心精要]　　1．叶绿体与线粒体的结构比较叶绿体线粒体不同点分布主要分布在绿色植物的叶肉细胞中几乎所有真核细胞扩大膜面积的方式囊状结构堆叠形成基粒内膜向内腔折叠形成嵴酶的分布光反应酶分...