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第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成课型：新授主备：同备：审批：课标要求：分析基因的表达过程。学习目标：　　1、区分遗传信息、...

第2节 DNA分子的结构课型：新授主备：同备：审批：课标要求：概述DNA分子结构的主要特点。学习目标：　知识：1．构成DNA分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、元...

第3节伴性遗传（第一课时）课型：新授主备：同备：审批：课标要求:概述伴性遗传。学习目标：知识：1．...

第3节 DNA的复制课型：新授主备：同备：审批：课标要求：概述DNA分子的复制。学习重点：　知识：了解DNA分子复制的过程及特点。　能力：概述D...

反思与积累：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时课型：新授主备：同备：审批：课标要求：分析孟德尔遗传实验的科学...

第2节基因在染色体上课型：新授主备：同备：审批：课标要求：举例说明基因与性状的关系。学习目标：知识：　　1．说出基因位于染色体上的理...

第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂（第一课时）　　　　　　　　　　课型：新授主备：同备：审批：课标要求：阐明细胞的减数分裂。学习目标：知识：1．...

遗传定律与伴性遗传专题复习预学案编制人：刘树梅 2009-1-31教师寄语：自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。《考试说明》要求对知识内容要求掌握的程度分为Ⅰ和Ⅱ两个层次：Ⅰ 对所列知识点要知道其含义，能在...

高二生物新授课导学案教师寄语：学会比较，在比较中领会知识点之间的内涵。编者：高勇【课　　题】减数分裂和受精作用【学习目标】〖知识方面〗 1.阐明细胞的减数分裂。 2.举例说明配子的形成过程...

第3章基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质（第一课时）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课型：新授主备：同备：审批：课标要求：总结人类对遗传物质的探索过程。学习目标...

第4章种群和群落学习目标节次学习目标 1．种群的特征 1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。 2．种群的数量变化 1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群...

遗传学基础知识专题复习预学案编制人：山东省诸城市龙城中学刘树梅 2009-1-31教师寄语：现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。《考试说明》要求1．细胞的减数分裂...

5.2 染色体变异预习导学案（课时：2课时）【学习目标】 1.说出染色体结构变异的基本类型。2.说出染色体数目的变异。3.进行低温诱导染色体数目变化的实验。【学习重点】染色体数目的变异【学习难点】 1、染色体...

生物变异、育种与进化专题复习预学案编制人：山东省诸城市龙城中学刘树梅 2009年1月31日星期六教师寄语：理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。《考试说明》要求w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1．基因重组...

第七章第二节现代生物进化理论的主要内容【高考考纲说明】：现代生物进化的主要内容（B）生物进化与生物多样性的形成（B）【教学目标要求】：1、解释种群、种群基因库、基因频率等概念。 2、运用...

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