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《"杨辉三角"中的一些秘密》课前探究设计宁夏银川一中韩创龙预备知识n 展开式的二项式系数 1 2 3 4 5 6探究1第 0行 1第 1行 1 1第 2行 1 2 1第 3...

　　　　　　　　充分条件与必要条件的判断　　【例1】　(1)设p：1＜x＜2，q：2x＞1，则p是q成立的(　　)　　A．充分不必要条件　　　　B．必要不充分条件　　C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件　　A　[当1...

　　　　1.1　命题及其关系　　1.1.1　四种命题(不作要求)　　1.1.2　充分条件和必要条件学习目标核心素养 1.结合具体实例，理解充分条件、必要条件和充要条件的意义．(重点)2．结合具体命题，学会判断充分...

　　2.2　椭　圆　　2.2.1　椭圆的标准方程学习目标核心素养 1.了解椭圆标准方程的推导．(难点)2.掌握椭圆的标准方程，会求椭圆的标准方程．(重点、易混点)3.能用标准方程判定曲线是否是椭圆. 1.通过椭圆标...

　　1.2　简单的逻辑联结词(不作要求)　　1.3　全称量词与存在量词1.3.1　量词1.3.2　含有一个量词的命题的否定学习目标核心素养 1.理解全称量词与存在量词的意义，能准确地利用全称量词和存在量词叙述简单...

　　2.1　圆锥曲线学习目标核心素养 1.通过用平面截圆锥面，经历从具体情境中抽象出椭圆、抛物线模型的过程，掌握它们的定义．(重点、难点)2.通过用平面截圆锥面，感受、了解双曲线的定义．(难点) 1.通过平...

　　2.4.2　抛物线的几何性质学习目标核心素养 1.掌握抛物线的简单几何性质．(重点)2.会用抛物线的几何性质处理简单问题．(难点)3.直线与抛物线的公共点问题．(易错点) 1.借助抛物线的几何性质，培养数学运...

　　2.3　双曲线　　2.3.1　双曲线的标准方程学习目标核心素养 1.了解双曲线标准方程的推导过程．(难点)2.了解双曲线的标准方程，能求双曲线的标准方程．(重点、难点)3.能用双曲线的标准方程处理简单的实际...

　　3.1.5　空间向量的数量积学习目标核心素养 1.掌握空间向量的夹角的概念，掌握空间向量的数量积的概念、性质和运算律．(重点)2.掌握空间向量数量积的坐标形式，会用向量的方法解决有关垂直、夹角和距离的...

　　2.2.2　椭圆的几何性质学习目标核心素养 1.掌握椭圆的简单几何性质．(重点)2.感受运用方程研究曲线几何性质的思想方法．(难点)3.会用椭圆的方程及性质处理一些实际问题．(重点、难点) 1.通过研究椭圆的...

　　2.4　抛物线　　2.4.1　抛物线的标准方程学习目标核心素养 1.掌握抛物线的标准方程，能根据已知条件求抛物线的标准方程．(重点)2.能根据抛物线的标准方程求焦点坐标和准线方程．(重点)3.能利用抛物线的...

　　2.3.2　双曲线的几何性质学习目标核心素养 1.了解双曲线的简单几何性质．(重点)2.会求双曲线的渐近线、离心率、顶点、焦点坐标等．(重点)3.知道椭圆与双曲线几何性质的区别. 1.通过双曲线性质的学习，提...

　　3.1　空间向量及其运算　　3.1.1　空间向量及其线性运算　　3.1.2　共面向量定理学习目标核心素养 1.了解空间向量与平面向量的联系与区别，掌握空间向量的线性运算及其性质，理解共线向量定理．(重点)2....

　　3.2　空间向量的应用3.2.1　直线的方向向量与平面的法向量学习目标核心素养 1.理解直线的方向向量和平面的法向量．(重点)2.会用待定系数法求平面的法向量．(难点)3.平面法向量的设法．(易错点) 通过求直...

　　3.2.3　空间的角的计算学习目标核心素养 1.理解空间三种角的概念，能用向量方法求线线、线面、面面的夹角．(重点、难点)2.二面角的求法．(难点)3.空间三种角的范围．(易错点) 1.通过求平面的法向量，培...

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