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《宇宙的未来》学案　　　　【自读导言】　　　自读要求　　1.能读懂本演讲录的内容。　　2.学习本文生动、幽默的演讲风格。　　3.感受科学精神，增进科学素养。　　 (解说：本文虽说是演讲录，但其实就是一篇科技...

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 课前预习积土成山1.基础字词（1）识读字音鳟鱼（zūn）蚁冢（zhǒng）蜂窠（kē）阈值（yù）骚动（sāo）毗邻（pí）蹩脚（bié）...

《孟浩然》导学一、填空 1、孟浩然是一位代诗人，名浩，字。襄阳人，人称孟襄阳。他的经历较简单，早年隐居在离襄阳城30里的鹿门山。40岁时，游长安，应进士试落第。在太学赋诗，举座嗟而佩服。曾游览东南...

　　《谈中国诗》学案1w.w.w.k.s.5.u.c.o.m　　学习目标　　1.认知目标：　　识记有关钱钟书的文学常识；识记本文字词。　　2.技能目标：　　把握作者有关中国诗的观点；以自己的阅读积累深入理解中国诗歌...

　　《中国建筑的特征》学案　　学习目标　　一、知识教育目标　　 1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。　　 2．帮助学生弄清文章的重点和难点。　　二、能力培养目标　　 1．学习本文科普文章的...

　　《逍遥游》学案　　学习目标 1.熟读课文，疏通文句，弄懂文意 2.掌握文中的通假字.古今异义.一词多义以及文言特殊句式 3.学习本文运用比喻.夸张.拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧 4.鉴赏古代文言散文想...

　　《说"木叶"》学习要点及能力训练　　一、了解诗歌语言的特质。　　二、学习分析与综合的方法。　　课文围绕"木叶"举出古典诗歌中的大量实例，通过精到的比较、分析，阐发了诗歌语言暗示性的特　　质。教学...

《滕王阁序》学案导学一.学习要点　　（一）关于王勃及"初唐四杰"　　王勃（650-675），字子安，绛州龙门（今山西河律县）人，初唐文学家，文中子王通之孙。与杨炯.卢照邻.骆宾王以文章齐名，称初唐四杰。其以才...

《归去来兮辞》学案w.w.w.k.s.5.u.c.o.m一、关于作者　　陶潜（365-427），名渊明，字元亮，世称靖节先生，自称五柳先生，东晋浔阳柴桑（现江西省九江市）人，东晋著名诗人。他出生于没落的地主家庭，少年时曾怀有"...

　　《咬文嚼字》导学学案　　学习目标:　　1. 分析评价课文.　　2. 借鉴吸收其中精华.　　重点难点:　　1. 把握作者思想感情.　　2. 从课文内容,写法上获得启示.　　预习点拨:　　1. 研读两遍,初步了解文意.　　2....

《陈情表》学案导学教学目标：　1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。　2、注意作者的处境和在文中表露的情感。　3、背诵全文教学重难点：在较短时间内把握文意且背诵全文；理解作者...

　　《边城》学案１、文学文化常识 ⑴端午节：我国的传统节日，农历五月初五日，相传古代爱国诗人屈原在这天投江自杀，后人为纪念他，把这天当作节日，有吃粽子龙舟竞渡等风俗。 ⑵关于《边城》《边城》发表于1934年...

高中语文自主新课堂之《装在套子里的人》 ◆ 名言录想像创造--人生不能没有的一种能力大千世界，千变万化；芸芸众生，千姿百态。让想像的精灵开启苍穹的奥秘，去海底世界漫游，坐太空飞船探险。想像的...

　　《林教头风雪山神庙》学案　　课文导读　　1.学习目标　　一、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。　　二、学习本文通过语言、行...

　　《哦，香雪》学案　　1．作者简介　　铁凝，祖籍河北赵县，1957年9月生于北京，1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队。1979年回保定，在保定地区文联《花山》编辑部任小说编辑。自1975年开始发表作品至今...

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