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【化学】10-11学年同步学案(人教版选修5)第四章 第二节 糖类
第二节 糖 类 一、糖类还原性的检验及水解产物中葡萄糖的检验 1.糖类的还原性 糖类的还原性是指糖类具有醛基,能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2悬浊液反应。若某糖不能发生银镜反应...
【化学】10-11学年同步学案(人教版选修5)第四章第一节 油脂
第四章 生命中的基础有机化学物质 第一节 油 脂 一、油脂和矿物油有何区别?油脂和酯有何区别? 1.油脂和矿物油的比较物质 油脂 矿物油 脂肪 油 组成 多种高级脂肪...
【化学】10-11学年同步学案(人教版选修5)第四章 章末检测
章末检测 (90分钟,100分) 一、选择题(48分) 1.糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。以下叙述正确的是( ) ...
【化学】10-11学年同步学案(人教版选修4):第一章 第三节 化学反应热的计算
第三节 化学反应热的计算 重难点一 盖斯定律的应用 1.盖斯定律的应用 反应热的热效应只与始态和终态有关,就像登山至山顶一样,不管选择哪一条路线,山的海拔是不变的。 若反应物A变为生...
【化学】10-11学年同步学案(人教版选修4):第一章 章末检测
章末检测 一、选择题(本题包括16个小题,每小题3分,共48分) 1.能源可划分为一级能源和二级能源,自然界以现成方式提供的能源称为一级...
化学精品导学:4.1《原电池》(新人教版选修4)
第四章 第一节 原电池学习目标初步认识原电池概念、原理、组成及应用。体验化学能与电能相互转化的探究过程教学过程电能是现代社会中应用最广泛,使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。例如,日常生活中...
化学精品导学:4.2《化学电源》(新人教版选修4)
第二节 化学电源学习目标:应用原电池原理,进一步学习常见一次电池、二次电池、燃料电池的工作原理。能根据电池总反应式判断:正、负电极,写出电极反应式教学过程阅读书本,回答以下问题:1、什么是一次电池?2...
【化学】10-11学年同步学案(人教版选修4):第一章 第一节 化学反应与能量的变化
第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化 重难点一 反应热 1.反应热的理解 在化学反应过程中放出或吸收的热量通常叫做反应热;而物理变化中的能量变...
化学精品导学:4.3《电解池》(新人教版选修4)
第三节 电解池(第一课时)教学目标: 1.理解电解原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法 2.掌握电解电极方程式的书写。教学过程: 分析、讨论实验现象及反应过程1.电极 阳极---与电源_____极相连...
化学精品导学:3.3《盐类的水解》(新人教版选修4)
第三节 盐类的水解 第一课时学习目标:1、理解盐类水解的原理、实质 2、能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性,会书写盐类水解的离子方程教学过程:一.[科学探究]---盐溶液的酸碱性相关内容填写于表格...
化学精品导学:3.4《难溶电解质的溶解平衡》(新人教版选修4)
第四节 难溶电解质的溶解平衡第一课时学习目标:1.让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用 2.运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。教学过程:等物质的量浓度、等体积的AgNO3...
化学精品导学:3.2《水的电离和溶液的酸碱性》(新人教版选修4)
第二节 水的电离和溶液的酸碱性第一课时教学目的:1、了解水的电离和水的离子积 2、了解溶液的酸碱性与pH的关系教学过程:引入:精确的实验证明,水是一种极弱的电解质,它能微弱地电离,生成H3O+...
化学精品导学:3.1《弱电解质的电离》(新人教版选修4)
第三章 第一节 弱电解质的电离(第1课时)学习目标:复习电解质、非电解质概念,并能判断 掌握强电解质、弱电解质的概念、电离的特点、能正确书写电离方程式。了解溶液导电能力的影响因素教学过程:思...
化学精品导学:2.4《化学反应进行的方向》(新人教版选修4)
第二章第四节 化学反应进行的方向教学目标1、 能用焓变和熵变说明化学反应的方向。2、 应用焓变和熵变解释日常生产生活中的现象教学过程一、有关化学反应的 、 、 是化学反应原理的三个重...
【化学】10-11学年同步学案(人教版选修4):第四章 第二节 化学电源
第二节 化学电源 重难点一 常见的一次电池 1.干电池--普通锌锰电池 干电池用锌制筒形外壳作负极,位于中央的顶盖上有铜帽的石墨棒作正极,在石墨棒的周围由内向外依次是A:二氧...
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