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原电池和电解池综合（日日清）　　　　设计人：肖小卫审核人：高二化学备课组班级：姓名：__________使用时间：__________　　1．(2015·全国卷1)微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装...

　　　　　　第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化　　　　　　第2课时热化学方程式　　　　设计人：肖小卫审稿人：刘长根【学习目标】理解热化学方程式的含义并能正确书写...

原电池（日日清）　　　　　　　　　　　设计人：肖小卫审核人：高二化学备课组　　　　班级：姓名：__________使用时间：__________ 1．下列反应不可用于设计原电池的是(　　)A．NaOH＋HCl===N...

　　电化学综合题的突破方法设计人：肖小卫审稿人：高二化学备课组使用日期：______月_______日【命题动向】　　电化学综合应用题是高考中最常见的题型，经常以图示的形式给出一定的信息，考查原电池...

选修4第二章化学反应速率和化学平衡期末复习导学提纲设计人：肖小卫审稿人：高二化学备课组使用日期：______月_______日【知识梳理】　　第一节化学反应速率　　知识点一　...

选修4第四章电化学基础期末复习导学提纲设计人：肖小卫审稿人：高二化学备课组使用日期：______月_______日【知识梳理】　　第一部分原电池化学电源　　知识点一原电池...

　　　　　　　　第三章水溶液中的离子平衡　　　　　　　　第二节第2课时溶液PH的计算　　　　设计人：肖小卫审稿人：高二化学备课组使用时间：______________【学习目标】了解溶液稀释时pH的变化...

第三节电解池第1课时电解池原理导学提纲设计人：肖小卫审稿人：高二化学备课组使用日期：______月_______日【学习目标】 1.会判断溶液中的粒子种类。2...

课题名称难溶电解质的溶解平衡教师姓名寇化勇学生年级高二课时 1 课程标准描述　　1.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。　　2.知道水的离子积常数，能进行溶液pH的简单计算。　　3.初...

第四章电化学基础　　　　　　　　　　执笔：望亚玲课型：新授审核：屈木林班级__________姓名______________学号______第一节原电池一、学习目标体验化学能与电能相互转化的过程二、学习重点初步认识原...

第一章化学反应与能量一、基本化学反应模型理论1、有效碰撞模型：　　分子间的磁撞并不一定就能发生化学反应，只有具有一定能量的微粒间的碰撞才可能是有效碰撞。2、活化分子与活化能：活化分子就是______________...

第四节　难溶电解质的溶解平衡课型：新授执笔：巫玉霞审核：屈木林班级__________姓名______________学号______【学习目标】1掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用　　　　　　　2运用平衡移动原理分...

第三节盐类的水解课型：新授执笔：望亚玲审核：屈木林班级________姓名______学号______ (第1课时)【学习目标】1．使学生理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。 2．培养学生分析问题的能力，使...

第三节化学平衡学案学习目标：①理解化学反应的可逆性；②掌握化学平衡的涵义，理解化学平衡和化学反应速率之间的内在联系；③理解勒夏特列原理的涵义，掌握浓度、压强、温度等条件对化学反应速率的影响；④掌握化学平...

化学：第三章《水溶液中的离子平衡》学案（新人教选修4）【学习目标】　　1、理解盐类水解的本质及盐类的水解对溶液酸、碱性的影响及变化规律；　　2、盐类水解的离子方程式与化学方程式的书写；　　3、认识影响盐...