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2018-2019版化学新设计同步选修六浙江专用讲义:专题2 物质性质的探究 专题整合提升 Word版含答案
专题整合提升[知识网络][专题探究]专题一 探究性实验题探究性实验题常常重过程轻结果,目的是让我们学会如何去做,如何对信息进行加工。一般通过对无机化合物的化学性质、无机未知反应和实验方案的探究,来考查我...
2018-2019版化学新设计同步选修六浙江专用讲义:专题2 物质性质的探究 课题二 Word版含答案
课题二 乙醇和苯酚的性质 【学考报告】知识条目 加试要求 ①观察液态有机物颜色、状态、气味的方法②用乙醇和浓硫酸制取乙烯的原理、方法和操作③乙醇、苯酚分子中羟基的化学活性比较④盐酸、碳酸、苯酚酸性的比较⑤用...
2018-2019版化学新设计同步选修六浙江专用讲义:专题2 物质性质的探究 课题一 Word版含答案
课题一 铝及其化合物的性质 【学考报告】知识条目 加试要求 ①铝片(条)燃烧的方法 b ②铝表面氧化膜的作用 b1.铝的结构与性质(1)结构和存在铝位于元素周期表第3周期ⅢA族,原子结构示意图为。铝元素在地壳中含量丰富...
2018-2019版化学新设计同步选修六浙江专用讲义:专题1 物质的分离与提纯 课题一 Word版含答案
课题一 海带中碘元素的分离及检验 【学考报告】知识条目 加试要求 ①从海带中分离和检验碘元素的原理及操作流程 b ②萃取的原理及萃取方法的适用范围 b ③溶解、过滤、萃取、分液等基本操作的要点 b ④物质分离、提纯...
化学:2.2《糖类》学案(苏教版选修5)
望亭中学高二年级化学备课组学案 授课人 课题:糖类 学生姓名 班级 学号 【学习目标】了解糖类的组成和分类和生物质能源开发上的应用...
2018-2019版化学新设计同步选修六浙江专用讲义:专题1 物质的分离与提纯 课题二 Word版含答案
课题二 用纸层析法分离铁离子和铜离子 【学考报告】知识条目 加试要求 ①层析法的基本原理 ab ②氨水使Fe3+、Cu2+显色的原理 ③纸层析法分离溶液中铁离子和铜离子的操作方法和步骤一、纸层析法1.纸层析法是一种物...
化学:5.2《氨基酸、蛋白质》学案(苏教版选修5)
望亭中学高二年级化学备课组学案 授课人 课题:氨基酸 蛋白质 学生姓名 班级 学号 【学习目标】了解氨基酸和蛋白质的组成、结构特点...
化学:3.2.2《酸碱中和滴定》学案(苏教版选修4)
酸碱中和滴定一、定性分析和定量分析当我们对物质进行研究时,常常需要鉴定物质是由哪些成分组成的,这在化学上叫做 ;若已知物质的组成成分,需要测定物质中各成分的含量,这在化学...
化学:1.2《化学能与电能的转化》学案(苏教版选修4)
第二单元 化学能与电能的转化 [课标要求]1. 体验化学能与电能转化的探究过程,了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和 电池反应的方程式。2. 通过查阅资料了解常见化...
化学:3.3《盐类的水解》学案(1)(苏教版选修4)
第三单元 盐类的水解第一节 盐类水解规律[问题思考] Na2CO3所属的物质类别是什么?它的俗名又是什么?一、探究盐溶液的酸碱性1、测定下列溶液的酸碱性盐溶液 NaCl Na2CO3 NaHCO3 NH4Cl CH3COONa AlCl3 溶液的酸碱性...
江苏省常州新桥中学化学学案:配合物的应用(选修四 )
专题四 第二单元 配合物是如何形成的第3课时 配合物的应用【学习目标】1. 掌握配合物的性质特点及应用。【自主学习】配合物在许多方面有广泛的应用 1、在实验研究中,常用形成配合物的方法来检验金属离子、...
望亭中学高二化学学案:1.2《化学能与电能的转化》(苏教版选修4)
望亭中学高二年级化学备课组学案 授课人 课题:化学能与电能的转化 学生姓名 班级 学号 【学习目标】理解原电池原理、了解日常生...
化学:1.1.1《化学反应的焓变》学案(1)(苏教版选修4)
第一单元 化学反应中的热效应第一课时 化学反应的焓变[课标解读]1, 反应热和焓变的含义,知道放热反应和吸热反应的概念,理解化学反应过程中能量变化的原因。2,知道热化学方程式的概念,能通过比较的方法理解热...
化学:1.1.2《反应热的测量与计算》学案(苏教版选修4)
第一单元 化学反应中的热效应第二课时 反应热的测量与计算[课标解读]1, 初步学习测定化学反应的反应热的实验方法,能正确分析误差产生的原因并能采用适当措施减小误差。2,知道盖斯定律的内容,能运用盖斯定律计...
化学:3.4《沉淀溶解平衡》学案(苏教版选修4)
第四单元《沉淀溶解平衡》【本单元的重点】溶解平衡的定义及影响因素,了解溶度积有关概念及其表达式,溶度积(Ksp)与溶解度的关系及有关计算,掌握沉淀转化的条件及其应用【本单元的难点】 溶度积(Ksp)与溶...
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