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2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题1 第3单元 金属的腐蚀与防护 Word版含答案
第三单元 金属的腐蚀与防护 目标与素养:1.了解金属腐蚀及其危害。(科学态度与社会责任)2.了解金属电化学腐蚀的原因及反应原理。(宏观辨识与微观探析)3.了解金属防护方法,特别是金属的电化学防护。(宏观辨...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题2 第2单元 第2课时 化学平衡状态 Word版含答案
第2课时 化学平衡状态 目标与素养:1.了解化学反应的可逆性。(变化观念与平衡思想)2.通过化学平衡状态的建立过程,知道化学平衡是一种动态平衡,理解并会判断化学平衡状态的标志。(变化观念与平衡思想) ...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题2 第2单元 第1课时 化学反应的方向 Word版含答案
第二单元 化学反应的方向和限度 第1课时 化学反应的方向 目标与素养:1.了解自发过程和化学反应的自发性。(宏观辨识与微观探析)2.知道焓判据、熵判据的涵义,会用焓变和熵变判断反应进行的方向。(宏观...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题2 第3单元 系列微专题2:化学反应速率和化学平衡图象 Word版含答案
系列微专题2: 化学反应速率和化学平衡图象 1.解答化学平衡图象题的方法 2.化学平衡图象题的解答"两原则" (1)"定一议二"原则 在化学平衡图象中,了解纵坐标、横坐标和曲线所表示的三...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题2 第3单元 化学平衡的移动 Word版含答案
第三单元 化学平衡的移动 目标与素养:1.理解化学平衡移动的概念和移动的条件。(变化观念与平衡思想)2.理解温度、浓度、压强的改变对化学平衡的影响。(变化观念与平衡思想)3.理解勒夏特列原理并结合实际情...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题3 第1单元 第1课时 强电解质和弱电解质 Word版含答案
第一单元 弱电解质的电离平衡 第1课时 强电解质和弱电解质 目标与素养:1.理解强电解质、弱电解质的概念。(宏观辨识与微观探析)2.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,会正确书写电离方程式。(变...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题3 第2单元 第2课时 酸碱中和滴定 Word版含答案
第2课时 酸碱中和滴定 目标与素养:1.了解酸碱中和滴定的原理,熟记酸碱中和滴定的主要仪器名称和应用。(宏观辨识与微观探析)2.掌握酸碱中和滴定的实验操作、计算方法和误差分析。(科学探究与创新意识)3.学...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题3 第2单元 第1课时 溶液的酸碱性 Word版含答案
第二单元 溶液的酸碱性 第1课时 溶液的酸碱性 目标与素养:1.掌握溶液酸碱性与pH的关系。(宏观辨识与微观探析)2.学会计算酸碱的pH以及氢离子浓度和pH的互算。(证据推理与模型认知) 一、溶液...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题3 第1单元 第2课时 常见的弱电解质 Word版含答案
第2课时 常见的弱电解质 目标与素养:1.理解水的离子积常数,能够运用水的离子积常数进行有关计算。(宏观辨识与微观探析)2.能够从化学平衡的角度,理解外界条件对弱电解质电离平衡的影响。(变化观念与平衡...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题3 第3单元 第1课时 盐类水解的实质及其影响因素 Word版含答案
第三单元 盐类的水解第1课时 盐类水解的实质及其影响因素 目标与素养:1.认识盐类水解的原理,能正确书写盐类水解的离子方程式。(宏观辨识与微观探析)2.了解盐溶液呈酸性或碱性的原因,掌握盐溶液呈酸性或...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题3 第3单元 第2课时 盐类水解反应的应用 Word版含答案
第2课时 盐类水解反应的应用 目标与素养:1.了解盐类在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。(科学态度与社会责任)2.掌握溶液中粒子浓度大小的比较。(宏观辨识与微观探析) 一、盐类水解的应用...
2019-2020同步苏教化学选修四新突破讲义:专题3 第2单元 系列微专题3:酸碱中和滴定的拓展应用 Word版含答案
系列微专题3:酸碱中和滴定的拓展应用 中和滴定操作不仅适用于酸碱中和反应,还可迁移应用于氧化还原反应的定量测定。 1.原理:以氧化剂或还原剂为滴定剂,直接滴定一些具有还原性或氧化性的物质;或者...
2019-2020同步苏教化学选修五新突破讲义:专题3 专题复习课 Word版含答案
常见的烃 [答案] ①CnH2n+2(n≥1) ② ③加成 ④CnH2n-2(n≥2) ⑤-C≡C- ⑥加成 ⑦ ⑧取代 ⑨加成
2019-2020同步苏教化学选修五新突破讲义:专题2 第1单元 第2课时 同分异构体 Word版含答案
第2课时 同分异构体 目标与素养:1.理解同分异构现象,能识别常见的同分异构体。(宏观辨识与微观探析)2.掌握同分异构体的书写方法。(证据推理与模型认知) 一、同分异构体的基本概念 1.同分异构...
2019-2020同步苏教化学选修五新突破讲义:专题2 第2单元 第2课时 有机化合物的命名 Word版含答案
第2课时 有机化合物的命名 目标与素养:1.了解常见有机物的习惯命名法。(宏观辨识与微观探析)2.了解有机物的系统命名法。(宏观辨识与微观探析) 一、烷烃的习惯命名法 1.烷烃可以根据分子里所含碳原...
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