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第3课　法国资产阶级共和制度的最终确立预习导引课程标准学习目标说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实，认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果，而不是专制势力恩赐的产物...

单元总结(一)1．民主思想与专制理论的区别(1)民主思想首先强调的是人、人的权利和尊严。专制理论的原则总的说来就是轻视人，无视并践踏人的权利和尊严。(2)民主思想坚持平等原则，主张人民权利平等，在法律面前人人...

第2课　拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟预习导引课程标准学习目标知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性 1.了解拿破仑帝国建立的背景。2.简述拿破仑...

第2课　近代西方的民主思想预习导引课程标准学习目标知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主、倡导进步的历史意识。 1.概括斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想...

单元总结(五)一、法国大革命时期君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派专政以及拿破仑时期的政策所起的作用1．君主立宪派代表大资产阶级和自由派贵族的利益在革命的第一阶段掌权。其当政期间，通过立法，从经济基础到上层...

单元检测(五)一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．法国大革命爆发的根本原因是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．社会等级对立严重B．启蒙思想的传播C．封建专制统治阻碍了资本主义的...

第1课　法国大革命的最初胜利预习导引课程标准学习目标以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 1.了解法国大革命爆发的原因和过程。2.掌握君主...

单元检测(四)一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以"'进口'的国王"为题加以论述。这一历史事件最可能是(　　)A．英...

单元总结(四)一、全面认识资产阶级代议制1．统一性(1)一个核心即代议制民主，间接的民主形式。(2)两种基本政体：即君主立宪制和民主共和制，均以防止专制统治为目的。(3)三项原则：即民主化、法律化、制度化的三项...

单元总结(三)一、17～18世纪政治自由民主的发展历程1．提出自由主义的主要原则思想自由，如信仰、言论、出版自由；财产自由，如私有财产神圣不可侵犯；政治自由，国家必须实行法治，如政府要在法律规定的范围内行使...

第2课　英国责任制内阁的形成预习导引课程标准学习目标简述英国责任制内阁建立的基本史实，认识英国资产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度的影响。 1.了解英国责任制内阁的形成过程。2.弄清内阁、议会...

第1课　英国君主立宪制的建立预习导引课程标准学习目标概述《权利法案》的主要内容，理解"限制王权、国会权力至上"是英国君主立宪制的基本原则。 1.了解《权利法案》产生的历史背景。2.概述《权利法案》的主要内...

第2课　法国《人权宣言》预习导引课程标准学习目标概述《人权宣言》中有关"自然权利"和"最高权力属于人民"的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。 1.了解《人权宣言》发表的历史背景。2.概述《人权宣...

第3课　《中华民国临时约法》预习导引课程标准学习目标简述《中华民国临时约法》的基本内容，说明其对中国社会民主化进程的影响。 1.了解《中华民国临时约法》制定的背景。2.掌握《中华民国临时约法》的主要内容...

单元检测(三)一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．杰斐逊曾说过："在人类历史事件的进程中，当一个民族有必要解除其与另一个民族相连结的政治桎梏，并按照自然法则和上帝的意旨在世界列强中取得独...