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第2节基因工程的应用【学习目标】1、举例说出基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其发展前景，讨论转基因生物的利弊（B）2、关注基因工程的发展，认同基因工程的应用促进生产力的提高（A）【基础梳...

必修3 稳态与环境知识点汇编第一章：人体的内环境与稳态 1、体液：体内含有的大量以水为基础的液体。细胞内液（2/3）　体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等　　　　2、体液之间关系：...

第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境一．学习目标：1．描述内环境的组成及理化特性。2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。（ 1.2既是重点也是难点。）二．知识链接：1.血液的组...

第二节内环境稳态的重要性一．学习目标1、说明内环境稳态及其生理意义；2、简述稳态的调节机制。学习重点和难点：内环境稳态及其生理意义。二．知识链接：三．学...

　　第2节种群数量的变化一、建构种群增长模型的方法　　1、数学模型：数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。　　2、实例：（以细菌为例）研究方法研究实例提出问题观察研究对象，提出问题　...

第1节细胞生活的环境体内细胞生活在细胞外液中(1)体液的概念和组成在生物体内含有的大量以水为基础的液体，称为体液。体液中除含有大量的水以外，还含有许多离子和化合物。它包括细胞外液和细胞内液。细胞外液...

生态系统及其稳定性一、生态系统的范围和类型1．概念：由_____________与它的_______________相互作用而形成的统一整体。2．范围：生态系统的空间范围有大有小。______________是地球上最大的生态系统，它包括地球...

第3章植物的激素调节（一）生长素的发现过程　　1．向光性　　⑴概念：在___________的照射下，________向着光源生长的现象。　　⑵举例：放在窗口的盆栽植物，其_______________向着窗外生长。⑶意义：可以使植株获...

通过神经系统的调节学案课标知识要求1.概述神经调节的基本方式和结构基础2.说明神经冲动的产生和传导过程3.学会分析兴奋在神经纤维和神经元之间传导特点和方向考纲能力要求根据兴奋的产生和传导过程图解，能分析神...

1.2《内环境稳态的重要性》导学提纲（第1课时）设计人：曾晨审核人：高二生物备课组班级：组名：姓名：使用时间：__________一、【学习目标】--导1、结合生活实例理解内环境稳...

2.1《通过神经系统的调节》导学提纲（第3课时）设计人：曾晨审核人：高二生物备课组班级：组名：姓名：使用时间：__________一、【学习目标】--导1、概述突触的结构和神经元之...

　　　必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》导学提纲设计人：曾晨审核人：高二生物备课组班级：组名：姓名：使用时间：一、【学习目标】--导1、简述...

2.1《通过神经系统的调节》导学提纲（第1课时）设计人：王雨鸣审核人：高二生物备课组班级：组名：姓名：使用时间：__________一.【学习目标】--导1.结合实例学会分析理解反射...

必修3 1.1《细胞生活的环境》导学提纲（第2课时）设计人：王雨鸣审核人：高二生物备课组班级：组名：姓名：使用时间：__2016/2/27_____【学习目标】--导1、描述内环境的组成和...

1.2《内环境稳态的重要性》导学提纲（第2课时）设计人：曾晨审核人：高二生物备课组班级：组名：姓名：使用时间：__________一、【学习目标】--导1.从各器官、系统的相互关系理...