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生物:2.1《减数分裂和受精作用》学案(新人教必修2)
生物:2.1《减数分裂和受精作用》学案(新人教必修2)
高二生物新授课导学案教师寄语:学会比较,在比较中领会知识点之间的内涵。 编者:高勇 2007年 月 日【课  题】减数分裂和受精作用【学习目标】〖知识方面〗 1.阐明细胞的减数分裂。 2.举例说...
生物:1.1《孟德尔的豌豆杂文实验一》学案(新人教必修2)
生物:1.1《孟德尔的豌豆杂文实验一》学案(新人教必修2)
高二生物新授课导学案教师寄语:不抛弃、不放弃;坚持了就是胜利。 编者:高勇 2007年 月 日【课  题】孟德尔的豌豆杂文实验(一)【教学目标】 ⑴ 知识方面:阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验...
10-11学年高二生物(必修二)学案:第六章 第四节 染色体变异
10-11学年高二生物(必修二)学案:第六章 第四节 染色体变异
必修本第39课时 染色体变异知识精华染色体的结构变异:缺失、重复、倒位、易位、举例题例领悟  例题:普通小麦是六倍体,体细胞的染色体数目是42条,指出下列各细胞的染色体数目(1)六倍体小麦的花粉( ) (2)六...
生物:2.3《伴性遗传》学案(新人教必修2)
生物:2.3《伴性遗传》学案(新人教必修2)
高二生物新授课导学案教师寄语:面对成功不要陶醉,因为你还有未来的挑战! 编者:高勇 【课  题】伴性遗传【学习目标】 1.伴性遗传的传递规律; 2.伴性遗传的特点;3.伴性遗传在实践中的应用。【...
生物:1.2《孟德尔的豌豆杂文实验二》学案(新人教必修2)
生物:1.2《孟德尔的豌豆杂文实验二》学案(新人教必修2)
高二生物新授课导学案教师寄语:学会思考,学会总结。在归纳中提升能力! 编者:高勇 2007年 月 日【学习目标】〖知识方面〗1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律      2.说出基因...
生物:3.1《DNA是主要的遗传物质》学案(新人教必修2)
生物:3.1《DNA是主要的遗传物质》学案(新人教必修2)
高二生物新授课导学案教师寄语:树立探究意识,培养探究习惯! 编者:高勇 2007年 月 日【课  题】DNA是主要的遗传物质【课标解读】考点分布 考点细化 高考要求 人类对遗传物质的探索过程 肺炎双球菌...
生物:4.2《基因对性状的控制》学案(新人教必修2)
生物:4.2《基因对性状的控制》学案(新人教必修2)
高二生物新授课导学案设计人:高 勇 审核人:高 勇 2007年 月 日【课  题】基因对性状的控制【课标解读】1、解释中心法则2、举例说明基因、蛋白质与性状的关系【诱思探究】...
生物:3.3《DNA的复制》学案(新人教必修2)
生物:3.3《DNA的复制》学案(新人教必修2)
高二生物新授课导学案教师寄语:物以类聚、人以群分;见贤思齐! 编者:高勇 2007年 月 日【课  题】DNA分子的复制【课标解读】考点分布 考点细化 高考要求 DNA分子的复制 复制的概念、过程、条件、时...
生物新人教版必修3预习学案:《内环境稳态的重要性》
生物新人教版必修3预习学案:《内环境稳态的重要性》
 第二节 内环境稳态的重要性 预习导学案 2009.9 一、学习目标 1、说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。 2、关注内环境稳态与...
生物:3.1《种群基因频率的改变与生物进》导学案(新人教必修3)
生物:3.1《种群基因频率的改变与生物进》导学案(新人教必修3)
高 二 生 物课题:种群基因频率的改变与生物进化(课时1)主备: 审核: 【学习任务】  1、解释种群、种群基因库、基因频率等概念 2、说明种群是生物进化的基本单位  3、解释突变和基因重组为生物进化提供原...
生物新人教版必修3预习学案:《细胞生活的环境》
生物新人教版必修3预习学案:《细胞生活的环境》
 第一节 细胞生活的环境 预习导学案 2009.9一、 学习目标   1.描述内环境的组成和理化性质。   2.说明内环境是细胞与外界环...
生物:课本课后练习答案与提示(新人教必修3)
生物:课本课后练习答案与提示(新人教必修3)
高中生物必修3《稳态与环境》课后答案和提示第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境 (一)问题探讨1.图1中是人体血液中的血细胞,包括红细胞、白细胞等;图2中是单细胞动物草履虫。2.血细胞生活在血浆中。草...
生物:5.1《生态系统的结构》学案(2)(新人教版必修3)
生物:5.1《生态系统的结构》学案(2)(新人教版必修3)
第1节 生态系统的结构【目标引领】1、知识目标(1)举例说明什么是生态系统(2)讨论生态系统的结构2、能力目标尝试建构生态系统的结构模型3、情感态度与价值观认同生物与环境是一个统一的整体讨论生态系统的结构课...
生物:2.3《神经调节与体液调节的关系》学案(1)(新人教版必修3)
生物:2.3《神经调节与体液调节的关系》学案(1)(新人教版必修3)
第3节 神经调节与体液调节的关系【学习要求】1、简述神经调节和体液调节的特点。2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。【知识纲要】一、体液调节1、概念:_________等化学物质(除激素...
生物:5.2《生态系统的能量流动》学案(1)(新人教版必修3)
生物:5.2《生态系统的能量流动》学案(1)(新人教版必修3)
第2节 生态系统的能量流动   【课前复习】  在学习新内容前,需要回顾:①第三章新陈代谢部分关于生物能量代谢的知识;②回顾生态系统的类型及结构的相关知识。利于加深对生态系统能量流动知识的理解。  温故--...
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