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第2节生态系统的能量流动一.考纲要求　　理解能量流动的过程、特点、意义，以及相关的计算。二.教学目的1．生态系统能量流动的过程和特点（D：应用）。2．研究生态系统能量流动的意义（D：应用）。三.重点、难点...

第2节生态系统的能量流动【学习目标】　1、了解生态系统能量流动　2、分析生态系统的能量流动的过程【重难点】　重难点：分析生态系统的能量流动的过程【自主学习】一、能量流动的概念：生态系统中能量的...

第3节生态系统的物质循环课标要求 1、什么叫物质循环？物质是指什么？ 2、熟练地构建碳循环模型图； 3、尝试探究土壤微生物的分解作用，知道原理、方法、过程；　　 4、关注碳循环平衡失调与...

第1节生态系统的结构【学习目标】1、举例说明什么生态系统2、讨论某一生态系统的结构3、尝试建构生态系统的结构模型【思考与讨论】1、《问题探讨》图中生物类群有哪些？非生物主要是指什么？2、分析生物与非生...

第2节内环境稳态的重要性【课标点击】1、说明内环境稳态及其生理意义，简述稳态的调节机制。2、关注内环境稳态与健康的关系、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。学习重难点：内环境稳态及其生理意义。【自主探究】1...

第一章　人体的内环境与稳态第1节　细胞生活的环境【课标点击】1、描述不同细胞生活的环境，描述内环境的组成和理化性质，认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换，从而更好的理解这些细胞的生活...

高二生物学科第2节种群数量的变化I 学习目标 1. 掌握建构种群增长模型的方法。 2 学会用数学模型解释种群数量的变化。 II 学习重难点 1. 1.尝试建构种群增长的数学模型，并据此解...

高二生物学科第一节种群的特征I 学习目标 1. 能掌握用样方法调查种群密度。 2 列举种群的特征。 II 学习重难点 1. 种群的特征 2. 样方的选择和确定。 3. 标...

课题：第2节生长素的生理作用　I 学习目标 1. 掌握植物生长素的生理作用。 2 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 II 学习重难点 1. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度...

课题：第3节其他植物激素I 学习目标 1. 列举其他植物激素。 2 评述植物生长调节剂的应用。 II 学习重难点 1. 其他植物激素的种类和作用。 2. 植物生长调节剂的应用。...

课题：第4节免疫调节I 学习目标 1. 描述非特异性免疫的特点和功能； 2 识记淋巴细胞的起源和分化； II 学习重难点 1. 介绍抗体的发现、淋巴细胞的种类、分化和功能等科学研究过程，培...

课题：第1节植物生长素的发现I 学习目标 1. 描述植物生长素的发现过程。 2 能够理解的知识：向光性的原因、生长素的生理作用及特点 II 学习重难点 1. 能够熟练掌握生长素的发现过程。...

第3节群落的结构【切块一:群落水平上研究的问题】 (09小高考A级要求)1.群落的概念： (09小高考A级要求)同一内聚集在中种群的集合。2．群落水平上研究的问题（1）群落的...

2.4免疫调节导学案【学习目标】 (1)概述免疫系统的组成。 (2)概述免疫系统在维持稳态中的作用。 (3)关注艾滋病的流行和预防。 (4)关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。【学习重点】免疫系...

植物的激素调节　　1.概述植物生长素的发现过程和生理作用。　　2.体验发现生长素的过程和方法及评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。　　3.列举其他植物激素。　　4.尝试探索生长素类似物促进插条生根的...