高二生物教案下载列表-302edu教育资源网

第2节　生长素的生理作用　　学习目标核心素养 1.结合教材图示、曲线，理解生长素的作用特点2.结合实例，归纳总结影响生长素两重性的因素3.尝试探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，理解预实验的重要性...

　　第1节　植物生长素的发现　　学习目标核心素养 1.概述植物生长素的发现过程2.体验发现生长素的过程和方法3.说出植物生长素的产生部位、运输和分布 1.通过对生长素的产生、分布、运输及向光性等知识的学...

　　第2节　种群数量的变化　　学习目标核心素养 1.掌握建构增长模型的方法2.理解种群数量变化的"J"型和"S"型曲线3.结合探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群数量变化的数学模型 1.通过分析影响种群...

第2节　生态系统的能量流动　　学习目标核心素养 1.识记能量流动的概念2.理解能量流动在生态系统中的流动过程3.掌握能量流动的特点及意义4.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况 1.通过分析生态系统的能量...

　　[核心精要]　　1．验证生长素的产生部位在尖端　　(1)实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。　　(2)对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(...

第4节　群落的演替　　学习目标核心素养 1.阐明群落演替的过程2.举例说出人类活动对群落演替的影响3.利用群落演替知识解决退耕还林、还草、还湖等实际问题 1.通过分析群落的演替，形成稳态与平衡观2.通过比...

第1节　生态系统的结构　　学习目标核心素养 1.举例说明什么是生态系统2.讨论某一生态系统的结构3.尝试构建生态系统的结构模型4.理解食物链、食物网及交织成网的原因 1.通过分析生态系统的组成成分及其功能...

第1节　种群的特征　　学习目标核心素养 1.理解种群概念的内涵2.掌握种群的数量特征和空间特征3.掌握动植物种群密度的调查方法4.了解种群数量特征之间的关系 1.通过学习种群这个生命系统的数量特征如种群密...

　　第3节　群落的结构学习目标核心素养 1.说出群落水平上研究的问题2.说明群落的物种组成及辨析群落的种间关系3.描述群落的空间结构4.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究 1.通过分析群落的空间结构，建...

第5节　生态系统的稳定性学习目标核心素养 1.阐明生态系统的自我调节能力2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性3.简述提高生态系统稳定性的措施4.设计并制作生态缸，观察其稳定性5.认同生态系统稳定性的重要...

第3节　生态系统的物质循环　　学习目标核心素养 1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环2.尝试探究土壤微生物的分解作用3.说明能量流动和物质循环的关系4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系 1.通过分...

　　第1节　人口增长对生态环境的影响　　学习目标核心素养 1.描述我国人口的现状与前景2.探讨人口增长对生态环境的影响3.关注我国人口增长过快带来的影响 1.通过分析人口增长对生态环境的影响，建立生物与...

　　课时分层作业(二)　内环境稳态的重要性　　(建议用时：25分钟)　　[基础达标练]　　1．内环境各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是(　　)　　A．只与细胞的代谢活动　　B．只与外界环境因素的变化　　C...

第4节　生态系统的信息传递　　学习目标核心素养 1.举例说明生态系统中的信息传递2.说出信息传递在生态系统中的作用3.描述信息传递在农业生产中的应用 1.根据信息传递的特点判断信息类型，培养科学思维能力2...

　　课时分层作业(一)　细胞生活的环境　　(建议用时：25分钟)　　[基础达标练]　　1．下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，则①～⑤代表的依次是(　　)　　　　A．细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液...