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第三单元牛顿运动定律课时2　牛顿第二定律　两类动力学问题见《自学听讲》P36　　　　1.牛顿第二定律　　(1)内容:物体加速度的大小跟它所受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。...

课时3　电容器　带电粒子在电场中的运动见《自学听讲》P124　　1.电容和电容器　　(1)常见电容器　　①组成:由两个彼此绝缘又相距很近的导体组成。　　②带电荷量:一个极板所带电荷量的绝对值。　　③电容器的充、放...

课时2　电场的能的性质见《自学听讲》P119　　1.电场力做功与电势能、电势　　(1)电场力做功　　①特点:电场力做功与路径无关,只与初、末位置有关。　　②计算方法　　a.W=qEd,只适用于匀强电场,其中d为沿电场方向的...

第十单元电磁感应课时2　法拉第电磁感应定律　自感　涡流见《自学听讲》P187　　1.法拉第电磁感应定律　　(1)感应电动势　　①产生条件:穿过回路的磁通量发生改变,与电路是否闭合无关。　　②方向判断:感应电动势...

第七单元静　电　场课时1　电场的力的性质见《自学听讲》P114　　1.对电荷守恒定律的理解　　(1)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电。　　(2)带电实质:电子的转移。　　(3)电荷守恒定律:电荷既不会创生,也不会...

第六单元动　　量课时2　动量守恒定律及其应用见《自学听讲》P104　　1.动量守恒定律　　(1)内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,则这个系统的总动量保持不变。　　(2)表达式:对两个物体组成的系...

第六单元动　　量实验7　验证动量守恒定律见《自学听讲》P110　　实验目的　　1.掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法;验证一维碰撞中的动量守恒。　　2.掌握实验数据处理的方法;探究一维弹性碰...

第六单元动　　量课时1　动量定理见《自学听讲》P100　　1.动量　　(1)定义:物理学中把运动物体的质量和速度的乘积叫作物体的动量。　　(2)表达式:p=mv。　　(3)单位:kg·m/s。　　(4)矢量性:物体在某时刻的动量...

第九单元磁　　场课时2　磁场对运动电荷的作用见《自学听讲》P171　　　　1.洛伦兹力　　(1)定义:磁场对运动电荷的作用力。　　(2)大小:当v⊥B时,F=qvB;当v∥B时,F=0。　　(3)方向　　判定方法:左手定则。　　掌心--...

第九单元磁　　场微专题8　带电粒子在组合场和复合场中的运动见《自学听讲》P177一带电粒子在组合场中的运动　　组合场是指电场与磁场同时存在或者磁场与磁场同时存在,但各位于一定的区域内,并不重叠的情况。所以...

第九单元磁　　场微专题8　带电粒子在组合场和复合场中的运动见《自学听讲》P177一带电粒子在组合场中的运动　　组合场是指电场与磁场同时存在或者磁场与磁场同时存在,但各位于一定的区域内,并不重叠的情况。所以...

第六单元动　　量单元检测见《高效训练》P69一、单项选择题1.(2018河北保定11月月考)篮球运动员通常要伸出两臂接住传来的篮球。接球时,两臂随球迅速收缩至胸前。这样做可以(　　)。A.减小球对手的冲量　　　　　...

实验2　探究弹力和弹簧伸长量的关系见《自学听讲》P28　　实验目的　　1.探究弹力和弹簧伸长量的定量关系。　　2.学会利用列表法、图象法研究物理量之间的关系。　　实验原理　　弹簧受到拉力会伸长,平衡时弹簧产生...

实验3　验证力的平行四边形定则见《自学听讲》P30　　实验目的　　1.验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则。　　2.培养应用作图法处理实验数据和得出结论的能力。　　实验器材　　方木板一块、白纸、弹...

课时2　力的合成与分解见《自学听讲》P22　　一、力的合成　　1.合力与分力　　(1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫作那几个力的合力,那几个力叫作这一个力的分力。　　(2)...