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班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：牛顿第三定律【学习目标】1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2. 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问...

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：用牛顿运动定律解决问题（二）（课时2）【学习目标】1．通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质．2．进一...

1.1-1.2电荷及其守恒定律库仑定律【典型例题】【例1】关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是：（） A、摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷B、摩擦起电说明电...

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：力学单位制【学习目标】1. 知道什么是单位制，知道基本单位和导出单位的含义及力学中三个基本单位。2. 认识单位制在物理计算中的作...

2010届高考一轮复习：《重力弹力摩擦力》学案考纲要求知识点考纲要求矢量和标量形变、弹性、胡克定律滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 I考点预测本单元是高中力学的基础，是高考的必考内容，基本选择出现在...

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：牛顿第二定律（课时2）【学习目标】掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式理解公式中各物理量的意义及相互关系会用牛顿第二定律的公...

　　2010届高考一轮复习力的合成与分解　　考纲要求　　　　知识点　　考纲要求　　力的合成与分解　　Ⅱ 　　　　　　　　考点预测　　本单元是高中力学的基础，受力分析更是力学、力和运动的基础。是高...

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