高三生物教案下载列表-302edu教育资源网

　　课后定时检测案4　遗传信息的携带者--核酸细胞中的糖类和脂质　　　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)　　1．下列结构或物质肯定不含核糖的是(　　)　　A．ATP　　　　...

课后定时检测案18　基因自由组合定律题型归类例析　　提能强化练--考点强化·重能力　　1．小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r为不完全显性，并有累...

课后定时检测案15　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　细胞的全能性及细胞分化(Ⅱ)　　1．下列关于细胞分裂和分化的描述，不正确的是(　　)　　A．细胞有丝分裂不改变细...

课后定时检测案30　免疫调节　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)　　1．[经典高考]人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法，正确的是(　　)　　A．接种疫苗所获得...

课后定时检测案17　孟德尔的豌豆杂交实验(二)　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点　基因自由组合定律　　1．[2019·江苏扬州质检]下列细胞为生物体的体细胞，所对应生物体自交后代性状分离比为9:3:3:1 的是...

　　课后定时检测案21　DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　DNA分子的结构、特性及基因的本质(Ⅱ)　　1．下列有关DNA分子结构的说法，正确的是(　　)　...

课后定时检测案28　人和高等动物的神经调节　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)　　1．[经典高考]下列关于膝跳反射的叙述，错误的是(　　)　　A．反射活动由一定...

课后定时检测案26　现代生物进化理论　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)　　1．[2019·福建三明高三能力测试]下列说法符合现代生物进化理论的是(　　)　　A．种群基因库...

课后定时检测案32　植物的激素调节(二)　　提能强化练--考点强化·重能力　　1．在"探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度"的过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是(　　)　　A．在正式实验前先做一个预实...

课后定时检测案29　通过激素的调节　神经调节与激素调节的关系　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　脊椎动物的激素调节(Ⅱ)　　1．下列关于动物激素的说法，正确的是(　　)　　A．胰岛素一般是从新鲜的...

课后定时检测案20　遗传物质的经典探究实验　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　肺炎双球菌转化实验及噬菌体侵染细菌实验(Ⅱ)　　1．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验...

课后定时检测案36　生态系统的功能　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　能量流动(Ⅱ)　　1．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是(　　)　　A．兔子吃了1 kg的草，则这1 kg草中的能量就流入了兔...

课后定时检测案35　生态系统的结构　　　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点　生态系统的结构(Ⅰ)　　1．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　)　　A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分　...

课后定时检测案25　人类遗传病　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　人类遗传病(Ⅰ)　　1．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是(　　)　　A．单基因突变可以导致遗传病　　B．染色体结构的改变可以导致遗传病...

课后定时检测案34　群落的结构与演替　　基础对点练--考纲对点·夯基础　　考点一　群落的结构特征(Ⅰ)　　1．[2019·四川成都实验中学模拟]下列有关种群和群落的叙述，错误的是(　　)　　A．种群密度是种群最基本的数...