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高三政治复习学案:《生活与哲学》第10课 创新意识与社会进步
第十课 创新意识与社会进步一、树立创新意识是唯物辩证法的要求(一)、辩证否定观与创新意识 ◇课堂探究:把否定理解为外力作用的结果,是一种什么否定观? ◇探究提示:把否定理解为外力作用的结果,这是形而...
2010年高考政治(经济生活)考点精析
2010年高考政治(新人教)考点精析大全必修1经济生活知识点第一课 神奇的货币1、 商品的含义?商品的基本属性?(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。商品必须符合两个基本条件:一、用于交换;二、劳动产品。(2...
高三政治复习学案:《生活与哲学》第5课 把握思维的奥妙
第5课 把握思维的奥妙 (2课时) 一、考点整合:(一)意识的本质 P35-381、意识的含义:(1)从起源上看,意识是 产物。(2)从生理基础上看, 是产生意识的物质...
高三政治复习学案:《生活与哲学》第8课 唯物辩证法的发展观
第八课 唯物辩证法的发展观一、基本原理:1、事物是变化发展的原理(1)原理内容:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界,发展的实质是事物的前进和上升...
高三政治复习学案:《生活与哲学》第12课 实现人生的价值
第12课 实现人生的价值 (3课时)一、考点整合:(一)价值 P961、价值的基本含义:P962、人生价值原理P96: 内容:一方面就在于对社会的责任和贡献(贡献),另一方面是社会对个人的尊重和满足(...
高三政治复习学案:《生活与哲学》第9课 唯物辩证法的实质与核心
第九课 唯物辩证法的实质与核心一、基本概念: 矛盾1、所谓"对立"就是矛盾双方相互 、相互 的属性。 矛盾就是 (注意:A、对立是无条件的B、不是任何两个事物都是对...
高三政治复习学案:《生活与哲学》第一单元 前三课
第一课 美好生活的向导一、生活处处有哲学1、哲学就在我们身边(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动(2)人们创造哲学是为了认识世界和改造世界的需要(3)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 例1、"人们远...
高三政治复习学案:《文化生活》第9课 建设中国特色社会主义文化
第9课 建设中国特色社会主义文化一、考点整合1、发展先进文化 (1)含义:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展免想现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社...
高三政治复习学案:《生活与哲学》第6课 求索真理的历程
第6课 求索真理的历程 (2课时) 一、考点整合:(一)实践及其特点 P42-431、实践的含义:实践是 活动。 它有两层基本含义:其一,凡是实...
高三政治复习学案:《生活与哲学》第4课 探究世界的本质
第4课 探究世界的本质 (3课时) 一、考点整合:(一) 世界的物质性、统一性原理 P28-301、内容:(1)自然界的物质性(自然界、人类社会都是物质的) P28-29(2)人类社会的物质性(人类社会的产...
高三政治复习学案:《文化生活》第10课 文化建设的中心环节
第10课 文化建设的中心环节一、考点整合:(一)加强思想道德建设 P1051、社会主义文化建设的中心环节①思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的 和 。 它规定着文化建设的...
2010年高考政治复习精品学案:我国公民的政治参与
第二课 我国公民的政治参与导学案一、考点1、我国的选举制度及选举方式 2、公民参与民主决策的多种方式 3、公民直接参与民主决策的意义 4、我国的村民自治和城市居民自治及其意义 5、我国公民的民主...
2010年高考政治复习精品学案:寻觅社会的真谛
第十一课 寻觅社会的真谛导学案一、考点(1)社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 (2)生产力和生产关系 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 生产力与生产关...
2010年高考政治复习精品学案:文化与社会
第一课 文化与社会导学案一、考点(1)文化与社会 文化的内涵与特点 文化的形式 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 二、考情分析26. 文化与生活...
2010年高考政治复习精品学案:我国的人民代表大会制度
第五课 我国的人民代表大会制度导学案一、考点:(1)我国的人民代表大会制度 人民代表大会及其常设机关的法律地位 人民代表大会的职权 人大代表的产生 人大代表的职责 人民代表大会制度的基本内容...
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