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林黛玉进贾府（课前准备）学生自读课文，了解《红楼梦》前两回中林黛玉的身世，列出课文中出现的人物及其关系，画一幅林黛玉进贾府所走过的路线图；教师制作好本课的多媒体教学课件。师：中国古典文学的园地中涌...

林黛玉进贾府1、知识与技能(1)了解曹雪芹及《红楼梦》(2) 学习通过一个人物的行踪、所见所闻,介绍典型环境,认识封建贵族阶级豪奢极耻的生活以及森严的等级、礼仪制度 (3) 分析小说人物出场的描写艺术，培养学生分析...

林黛玉进贾府师：上堂课，我们明确了《林黛玉进贾府》借林妹妹的一双俊眼第一次展示了全书的典型环境――贾府，第一次介绍了贾府的主要人物，这堂课我们首先来鉴赏男女主人公的第一次见面――宝黛初会。这堂课...

林黛玉进贾府教学目的：初步了解曹雪芹和他的《红楼梦》及其思想和艺术成就通过多本文的学习，把握主要人物的性格特征及表现人物的手法。教学重点：典型环境和主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特...

林黛玉进贾府《林黛玉进贾府》曾经教过两遍，无非以林黛进贾府的先后为顺序，以书中的"处处留心，时时在意"为突破进行教学。先教环境描写，再教人物描写，其中落实知识教学。任务倒都完成了，总觉得不过尔尔，没有...

林黛玉进贾府教学目的　　1.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。　　2.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主...

林黛玉进贾府教学目的　　1.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。　　2.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主...

林黛玉进贾府教学目的　　1.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。　　2.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主...

《雨巷》教学实录教学目标：知识目标：分析和理解本诗的意象和象征意味；能有感情地诵读此诗。情感目标：感受诗歌的意境美。教学重难点："象与情合"、 "情由境生"。教学方法：自主合作探究教学时间：一课时教学过程...

《错误》教学设计【教学目标】1、把握诗歌的内容和艺术手法。2、初步培养学生品味意境和情理的能力。3、对作品进行比较性阅读。【教学重点】理解《错误》中蕴含的丰富而又深刻的哲理。【教学难点】1、体会诗歌物中...

《雨巷》教学实录一、导入：细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉的心曲。今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒，与诗人一道去领略雨巷的风景，...

米洛斯的维纳斯师：上课。师：（投影：罗浮宫外景）大家从画面上看到的是法国巴黎罗浮宫的外景，罗浮宫与美国纽约的大都会博物馆和英国伦敦的大英博物馆并称世界三大博物馆。我们看到的金字塔形建筑是由华裔建...

雨巷1、知识目标：分析、理解本诗的意象和象征意味；能有感情地诵读诗歌。 2、情感目标：领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。 3、能力目标：通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。教学重点...

米洛斯的维纳斯教学目标：（1）知识与能力：正确理解文章的残缺美，把握本文关键语句的含义，提高审美能力，能够运用课文中的观点，解决文艺欣赏方面遇到的问题。（2）过程与方法：深入阅读课文，探究问题。通过讨...

《诗两首》之《雨巷》导学案【知识与能力】　　1．通过意象的分析，把握意境的创设。　　2．分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果。　　3．品味语言，把握不同词语带来的不同感情倾向。　　4．在朗诵中整...