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《林黛玉进贾府》教案【教学目标】1、知识目标（1）了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。（2）学生分析通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，...

《林黛玉进贾府》优秀教案教学目标　　1.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。了解...

祝福【教学目标教学目标】１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧教学目标社会封建礼教的罪恶本质。２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑...

祝福教学目标（认知、能力、情感）：1、把握小说的故事情节，理清文本结构（倒叙）。2、学习本文"画眼睛"的人物描写方法，进一步体会环境描写对人物形象刻画、主题表达的作用。3、掌握本文多角度塑造人物形象的方法...

祝福一、教学目标：（一）知识目标：1、理解环境描写的作用，白如何塑造典型环境中的典型人物； 2、学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。（二）、能力目标：1、培养学生鉴赏小说的能力...

祝福一、教学目标1.初读课文，梳理小说情节，并了解本文的"倒叙"方式；2.细读课文，分析小说人物形象--通过探究小说中写到的"变化"，感受祥林嫂命运的悲惨和精神的痛苦，并体会作者对祥林嫂的深...

秋兴八首（其一）一，教学目标 1，了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。 2，了解杜甫七言律诗的艺术特点。 3，背诵并积累名句。 4，把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。二，教学重点感受...

　　蜀道难一、教学目标　　 (一)知识与能力　　 1.进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。　　 2.要参照课文注释，大体读懂诗意。　　 3.把握诗歌情感基调，走进诗歌神奇的艺术世界。...

《秋兴八首》（其一）【教学目标】 1、赏析情景交融的艺术特点。 2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。【教学重难点】 1、体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调。 2、赏析情景交融的艺术特点。...

咏怀古迹（其三）知识与技能了解王昭君的故事及其命运的悲剧性；品悟王昭君于和亲使命中蕴藏的复杂情感。过程与方法赏析诗歌意象运用的表现手法和艺术效果；体会诗人吟咏昭君同时寄...

咏怀古迹（其三）一，教学目标 1，了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。 2，了解杜甫七言律诗的艺术特点。 3，背诵并积累名句。 4，把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。二，教学重点感受...

登高教案教学目标：1．了解杜甫生平、写作背景及其诗歌创作的影响。2．赏析情景交融的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。教学重点：1．掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。2．赏析诗歌情景交融的艺术特点...

登高一，教学目标 1，了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。 2，了解杜甫七言律诗的艺术特点。 3，背诵并积累名句。 4，把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。二，教学重点感受、品味诗歌意...

咏怀古迹（其三）【教学目的】 1、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。2、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。【教学重点】赏析诗歌，体会感情。【教学难点】理解寓...

祝福教学目标（认知、能力、情感）：1、把握小说的故事情节，理清文本结构（倒叙）。2、学习本文"画眼睛"的人物描写方法，进一步体会环境描写对人物形象刻画、主题表达的作用。3、掌握本文多角度塑造人物形象的方法...