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2018-2019学年人教版必修三 寡人之于国也 教案(3)
寡人之于国也 导入:有人说《论语》给人的感觉是孔子大圣人在谆谆教导,而《孟子》给人的感觉是孟轲"亚圣"在侃侃而谈,何以见得?初中学习的《〈孟子〉二章》记忆犹新,今天学习《寡人之于国也》再次感受孟子的...
2018-2019学年人教版必修三 琵琶行 并序 教案2
《琵琶行(并序)》教案[目的意图]对本诗的教学,一般是在学生朗读、背诵的基础上,先简要介绍作者和写作背景,再逐字逐句逐段详细分析,然后引导学生体会音乐描写的高妙,分析诗歌双线交织的结构特点,最后归纳诗...
2018-2019学年人教版必修三 劝学 教案3
劝学一、教学目标1、掌握并积累重要的文言文实词和虚词,掌握本文出现的通假字、词类活用的特殊文言句式。2、学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3、明确认识学习的重要性以及...
2018-2019学年人教版必修三 琵琶行 并序 教案3
《琵琶行(并序)》教案教学目标品味诗歌意境,分析作者在诗中表达的思想感情;理清全文脉络,分析本课的结构特点;学习描写音乐的方法,学习用比喻描写声音变化的写法,培养联想和想像能力,背诵本段。认识当时社...
2018-2019学年人教版必修三 登高 教案4
登高 一、教学目标:1、 掌握诗中出现的古今异义词。2、 简略了解杜甫前后时期诗风的变化。3、 理解杜甫在诗中表现出的"时令之悲、身世之悲、国运之悲"。二、教学重点:1、 掌握诗中的古今异义词。2、 理解...
2018-2019学年人教版必修三 劝学 教案4
劝学教学目标 1.掌握积累文言知识2.学习比喻论证、对比论证的方法3.懂得学习的重要性教学过程一、指名读课文。正音、句读、语气。二、找出容易写错的字词。三、学生质疑。四、翻译。五、学习论证方法,指导背...
2018-2019学年人教版必修三 劝学 教案
《劝学》教学设计教学目标 1、知识目标:掌握文中重要的文言基础知识2、能力目标:以诵读培养语感,提高学生阅读文言文的能力3、德育目标:认识"学不可以已"的深刻道理。 教学设想 我们教文言文,目的不在于写作...
2018-2019学年人教版必修五:第2单元 第5课 《滕王阁序》 第1课时教案
科目:语文 教师 授课时间:第 4 周 星期 单元(章节)课题 必修五第二单元 古代抒情散文 本节课题 《滕王阁序》第一课时 课标要求 1、学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富...
2018-2019学年人教版必修五:第2单元 第5课 《滕王阁序》 第4课时教案
复习课教案 科目:语文 教师 授课时间:第 4 周 星期 单元(章节)课题 必修五第二单元 古代抒情散文 本节课题 《滕王阁序》第四课时 课标要求 1、学会鉴赏文学作品,能感受形象,...
2018-2019学年人教版必修五:第2单元 第5课 《滕王阁序》 第2课时教案
科目:语文 教师 授课时间:第 4 周 星期 单元(章节)课题 必修五第二单元 古代抒情散文 本节课题 《滕王阁序》第二课时 课标要求 1、学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富...
2018-2019学年人教版必修五:第2单元 第6课《逍遥游》 第2课时教案
新授课课时教案 科目: 语文 教师 授课时间:第 5周 星期 单元(章节)课题 第二单元古代抒情散文 本节课题 《逍遥游》第二课时 课标要求 1、通过阅读和鉴赏,陶冶情性,深化热爱祖国语文的感情...
2018-2019学年人教版必修五:第2单元 第5课 《滕王阁序》 第3课时教案
复习课教案 科目:语文 教师 授课时间:第 4 周 星期 单元(章节)课题 必修五第二单元 古代抒情散文 本节课题 《滕王阁序》第三课时 课标要求 1、学会鉴赏文学作品,能感受形...
2018-2019学年人教版必修五:第2单元 第7课《陈情表》 第2课时教案
科目:语文 主备人 教师: 授课时间:第 8 周 星期 单元(章节)课题 必修五 第二单元 古代抒情散文 本节课题 《陈情表》 第二课时 课标要求 1、培养鉴赏文言文的浓厚兴趣,...
2018-2019学年人教版必修五:第2单元 第7课《陈情表》 第3课时教案
科目:语文 主备人 教师: 授课时间:第 9 周 星期 单元(章节)课题 必修五 第二单元 古代抒情散文 本节课题 《陈情表》 第三课时 课标要求 1、培养鉴赏文言文的浓厚兴趣,丰富...
2018-2019学年人教版必修五:第2单元 第6课《逍遥游》 第1课时教案
新授课课时教案 科目: 语文 教师 授课时间:第 5周 星期 单元(章节)课题 第二单元古代抒情散文 本节课题 《逍遥游》第一课时 课标要求 1、通过阅读和鉴赏,陶冶情性,深化热爱祖国语文的感情,...
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