免费下载高中必修语文教案
2018-2019学年人教版必修四哈姆莱特 学案
高中语文必修4之哈姆莱特课文精析激趣导入： 文学评论界有一句名言："有一千个读者就有一千个哈姆莱特。"哈姆莱特是英国著名诗人、剧作家莎士比亚著名悲剧《哈姆莱特》中的主要人物。 悲剧《哈姆莱特》从问世...
2018-2019学年人教版必修五：第1单元 第3课《边城》 第3课时教案
科目：语文 主备人 教师 授课时间：第三周 星期四 单元（章节）课题 必修五 第一单元 中外小说 本节课题 《边城》 第三课时 课标要求 1、培养阅读古今中外各类小说的兴趣，从优秀...
2018-2019学年人教版必修四 雷雨教案
《雷雨》教案一 、教学目标： （一）知识目标：了解戏剧常识；了解曹禺及《雷雨》这部剧作的相关情况。 （二）能力目标：通过品味语言，角色扮演来分析周朴圆、鲁侍萍的个性特点，切身表演《雷雨》（节选）；...
2018-2019学年人教版必修四《窦娥冤》教案
一、《窦娥冤》教案 教学目的 １．初步了解元杂剧的特点。 ２．结合"单元知识和训练"，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。 教学重点： １．通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑...
2018-2019学年人教版必修五：第7课 陈情表 学案
一、词语理解1．通假字(1)夙遭闵凶： _____________________________________________________________(2)零丁孤苦： _____________________________________________________________(3)常在床蓐： ______________...
2018-2019学年人教版必修3《林黛玉进贾府》第一课时 学案
第1课 林黛玉进贾府 一、整体把握 1．文章标题为"林黛玉进贾府"，点明了中心事件。林黛玉千里迢迢投奔外祖母，进贾府的第一天对于她来说一定是非常忙碌的。浏览全文，请你罗列出她的行踪和...
2018-2019学年人教版必修二 孔雀东南飞 第一课时 教案
内容 学科 语文 年级 高一 时间 节次 第一课时 主备人 复备人 课题 《孔雀东南飞》 教学目标 1、 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书, 理解词句含义,读懂文章内容,了解并梳理常见的文言实词2、 了解诗歌这种文...
2018-2019学年人教版必修三 寡人之于国也 教案
《寡人之于国也》教案教学目标 1．读书明理，文以载道，理解把握文中孟子仁政思想。 2．文如其人，融会贯通，欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。 教学重点 1．掌握有关文言词语和句式。 2．孟子仁政思想的理解...
2018-2019学年人教版必修二：第7课《短歌行》教案
《短歌行》是普通高中课程标准实验教科书语文必修二第二单元的一首诗歌，它是著名政治家、军事家、文学家曹操的作品。诗中抓住"忧"字来写诗人为什么"忧"，如何解"忧"，从而表达希望能够招揽人才、完成统一天下...
2018-2019学年人教版必修三 劝学 教案5
劝学（一） 知识与能力： 1．了解荀子及其相关知识； 2．掌握文言基础知识，提高诵读和阅读文言文的能力。 3解荀子有关学习的意义、作用、方法和应持态度的论述。 4学习比喻、对比论证方法，提高围绕中心论点合理论...
2018-2019学年人教版必修三 马嵬 教案3
马嵬教学目标： 1． 体会李商隐政治讽刺诗风格 2． 学习本诗叙事、表现等手法 3． 理解本诗的深刻寓意 教学重难点： 1． 倒叙的叙事特点及对比表现手法 2． 诗歌蕴涵的寓意 教学过程： 背景介绍（1）相关历史事件...
2018-2019学年人教版必修二：22 就任北京大学校长之演说（2）学案
练案22 就任北京大学校长之演说(2) 本练案共2页，满分28分，时间30分钟。 一、阅读下面的文字，完成后面题目。(14分) 星斗其人蔡元培 在蔡元培身上，有着学者的风度、君子的雅量和"好好先生"...
2018-2019学年苏教版必修三 语言的演变 教案2
语言的演变 教案教学目的】 1调动已有的知识储备理解课文--古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异。 2理论联系实践，积极运用本文所学知识解释相关的语言现象，促进文言文的学习。 3了解祖国的语言文字，...
2018-2019学年粤教版必修三 祝福 教案
祝福 教案教学目标： 1、引导学生解读课文。 2、落实鲁迅有关的文学常识。 3、分析祥林嫂人物性格及其悲剧。 教学重点：教学目标1、3。 教学难点：教学目标3。 课时安排：三课时。 教学方式：PPT课件。 第1课时 导...
2018-2019学年粤教版必修三 【南吕】四块玉 别情 教案2
【南吕】四块玉·别情一. 教学目的: 1、了解作者关汉卿。2、体会这首曲的意境和曲中人的感情。二、教学重点、难点: 对曲的意境和曲中人思想感情的理解把握既是重点也是难点。三、教学方法: 朗读（自读...选择按课本章节搜索