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物理化学生物

历史地理政治

　　新航路的开辟　　课程要求　　1．知识与能力目标　　新航路开辟的原因、条件及其过程和影响；通过分析新航路开辟的原因、过程和影响，培养学生分析归纳问题的能力。　　2．过程与方法目标　　比较新航路开辟对...

经济全球化的趋势一、教学内容分析 1、分析课标要求：《课标》对本课的要求是：了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。根据的要求，本课的基础知识有经济全球化的原因、表现、影响，经济...

战后资本主义世界经济体系的形成一、教学目标1、基础知识：《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，《关税与贸易总协定》的签订。2、能力培养：探究"布雷顿森林体系"和《关税与贸易总协定》...

大萧条与罗斯福新政目标解读了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景；通过学习罗斯福新政的内容与特点，使学生认识：罗斯福新政是以维护资本主义制度为...

改变世界的工业革命工业革命条件社会稳定；人口资本流动自由；经济稳步发展；市场的需求与扩大；技术革新和产业重组浪潮。开始时间 18世纪中期成就 ① 棉纺织业：飞梭加快了织布的速度，珍妮纺纱机、水力织...

战后资本主义经济的调整目标解读 1929-1933年的世界经济危机暴露出了传统资本主义体制不适应生产力发展的弊端，与二战前相比，从二战结束至今的半个多世纪当中，资本主义经济的发展出现了许多新变化，各发达国...

社会主义经济体制的建立　　　　　　　　　　　　　　　　教材分析《课程标准》对本课教学内容规定为：⑴了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。⑵列举"斯大林...

　　交通与通讯的变化　　1．教学内容分析：社会生活指人们在不同历史阶段衣食住行等方面的情况，社会生活的变化是一定历史阶段政治、经济及人们的观念形态变化的反映。陈旭麓认为"西方资本主义东来使中国社会...

中国社会主义建设发展道路的探索一．20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践（一）社会主义工业化的起步1．背景：经过调整，1952年底国民经济形势基本好转；新中国工业基础薄弱。2．路线和任务：1953...

　　新潮冲击下的社会生活　　　　课程要求　　了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。　　教学目标　　描述近代服饰、餐饮、建筑和社会习俗的变化情况。　　站在近代中国历...

苏联的经济改革课标要求：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。一、赫鲁晓夫改革1、赫鲁晓夫改革的背景 1）二战结束，苏联进入和平建设时期； 2...

第五单元：马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革　　　　　　第20课俄国十月社会主义革命导学　　　　　　　　　　　　　　一、课标要求：了解俄国十月社会主义革命爆发的历...

第四单元内忧外患与中华民族的奋起第19课综合探究：探索中国近代政体变化的艰难历程导学问题1： ⑴想一想，为什么会发生从学习西方物质文明式学习西方政治文明的转变？这些思想家是怎样理解西方政体的...

欧洲殖民者的扩张与掠夺教学要求列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。教学目标：一、了解欧洲殖民者的扩张及其对殖民地的...

　　第三单元近代西方资本主义政体的建立　　第8课英国的制度创新　　　　　　　　一、从《大宪章》到《权利法案》　　1．《大宪章》的颁布--宪法的雏形　　(1)背景：中世纪后期，英国国王不断削弱封建割据，加强...

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