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2018--2019学年湘教版必修1第二章第三节大气环境+锋与天气 学案+Word版含答案
高中地理 锋与天气 一、考点突破1. 理解三种锋面的特点与天气状况;2. 读图片或简易图,说出锋的形成过程以及类型;3. 学会阅读和简单分析天气图,解释锋面造成的天气变化过程。二、重难点提示重点:锋面系统的...
2018--2019学年湘教版必修1第二章第一节地壳的物质组成和物质循环+地壳的物质循环 学案+Word版含答案
高中地理 地壳的物质循环 一、考点突破 1. 了解三大类岩石相互转化及地壳物质循环过程。 2. 通过运用三大类岩石的转化及地壳物质循环图,提高学生读图分析能力。二、重难点提示 重点: 三大类岩石的相互转...
2018--2019学年湘教版必修1第二章第三节大气环境+气旋、反气旋与天气 学案+Word版含答案
高中地理 气旋、反气旋与天气 一、考点突破 1. 气旋与反气旋的形成、气流特征和天气特点。 2. 锋面气旋的形成及判读。 3. 掌握气旋、反气旋的简易天气图并分析其对应的天气情况。 二、重难点提示 重点:...
2018--2019学年湘教版必修1第二章第三节大气环境+大气的水平运动学案+Word版含答案
高中地理 大气的水平运动 一、考点突破 1. 理解水平气压梯度力是大气水平运动的原动力,是形成风的直接原因。 2. 理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及其对风向和风力的影响。 3. 运用图示解释风...
2018--2019学年湘教版必修1第二章第四节水循环和洋流+洋流的分布 学案+Word版含答案
高中地理 洋流的分布 一、考点突破 1. 了解洋流的概念、分类、成因; 2. 运用世界洋流模式图,分析世界洋流分布的规律。二、重难点提示 洋流的分布规律。 一、概念:洋流又叫海流,是指大洋表层海水常...
2018--2019学年湘教版必修1第二章第四节水循环和洋流+水循环学案+Word版含答案
高中地理 水循环 一、考点突破 1. 水循环的类型; 2. 运用示意图,说出不同类型水循环的过程和主要环节; 3. 说明水循环的地理意义; 4. 理解人类活动对水循环的影响。二、重难点提示 重点: 1. 水循环...
2018--2019学年湘教版必修1第二章第三节大气环境+热力环 流 学案
高中地理 热力环流 一、考点突破 1. 理解大气热力环流形成的原理及过程。 2. 能够解释生活中常见的热力环流现象(利用热力环流原理分析城市热岛、海陆风的形成原因,分析热力环流与污染的关系,如工业、绿化...
2018--2019学年 人教版必修三:第02章+区域生态环境建设+2.1+荒漠化的防治(2)学案+Word版含答案
【学习目标】理解荒漠化防治的对策和措施。【重点】荒漠化的危害及治理措施。【难点】荒漠化的危害及治理措施。【导学流程】一、了解感知 西北地区荒漠化的防治措施(1)合理利用水资源。(2)利用生物措施和工程措施构...
2018-2019 人教版必修一同步课堂:第二章+地球上的大气+2.2第2课时 北半球冬、夏季气压中心 教案+Word版含答案
第2课时 北半球冬、夏季气压中心目标任务一览情境导入 任务导航"东海龙王"西太平洋副热带高压(简称副高)对我国降水的影响十分重大,夏半年尤为突出,可以说它是掌管我国东部降水的真正的"海上龙王"。这个"龙王"通...
2018--2019学年人 教版必修1+1.3地球的运动+教案
第三节 地球的运动【三维目标】 知识与技能: 1.了解地球自转和公转的一些基本数据:方向、周期、速度、公转的轨道、黄赤交角。 2.理解由于地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差,掌握时间的有关...
2018-2019学年人教版必修3 :第一章+地理环境与区域发展+第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用学案+Word版含答案
第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课程标准1.结合实例,了解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。2.举例说出全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。3.运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)...
2018-2019学年人教版必修3 :第四章+区域经济发展+第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 学案+Word版含答案吧
第二节 区域工业化与城市化--以我国珠江三角洲地区为例课程标准以某经济发达地区为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施。学习目标1.了解工业化与城...
2018--2019学年人教版必修三:3.1能源资源的开发──以我国山西省为例+教案2
《能源资源的开发──以我国山西省为例》教学设计教学目标 1.了解山西省煤炭资源的开发条件,学会分析区域能源开发的条件及评价。 2.了解山西省加强能源基地建设的措施,明确我国能源基地建设的一般途径。 ...
2018--2019学年人教版 必修三:3.2+流域的综合开发+教案
课题 3.2流域的综合的开发 --以美国田纳西河为例 课型 新授课 教学目标 知识与技能:1.阅读田纳西河流域的地图和文本资料,分析流域开发的地理背景。2.通过案例探究,理解田纳西河流域开发整治的措...
2018--2019学年人教版必修三:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例+教案1
《区域工业化与城市化-以我国珠江三角洲地区为例》教学设计一、教学目标知识目标: 1.了解区域工业化和城市化的关系,以及它们对区域社会经济发展所起的作用。2.分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的...
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