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2019-2020学年人教版必修1 2.4 细胞中的糖类和脂质 学案
第4节 细胞中的糖类和脂质课前自主预习案 一、细胞中的糖类 1.组成元素:仅由C、H、O元素构成。 2.细胞中糖的种类、分布及功能[填图] 二、细胞中的脂质 1.元素组成:主要是C、H、O,有...
2019-2020学年人教版必修1 2.3 遗传信息的携带者——核酸 学案
第3节 遗传信息的携带者--核酸课前自主预习案 一、核酸的种类及功能 1.种类 2.功能 (1)细胞内携带遗传信息的物质。 (2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 二...
2019-2020学年人教版必修1 3.3 细胞核——系统的控制中心 学案(1)
第3节 细胞核--系统的控制中心课前自主预习案 一、细胞核的结构和分布 1.细胞核的结构[填图] 2.细胞核的分布 除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都...
2019-2020学年人教版必修1 2.5 细胞中的无机物 学案
第5节 细胞中的无机物课前自主预习案 一、细胞中的水 1.水的含量特点 (1)含量:一般来说,水是细胞中含量最多的化合物,约占60%~95%。 (2)与生物种类及发育阶段的关系: ①生物种类不同,含水量不...
2019-2020学年人教版必修1 3.1 细胞膜——系统的边界 学案(1)
第1节 细胞膜--系统的边界课前自主预习案 一、体验制备细胞膜的方法 1.实验原理 动物细胞放在清水里,细胞吸水涨破,细胞内的物质流出,即可制得细胞膜。 2.实验材料 3.实验过程及结果...
2019-2020学年人教版必修1 3.2 细胞器——系统内的分工合作(Ⅰ) 学案
第2节 细胞器--系统内的分工合作(Ⅰ)课前自主预习案 一、细胞器之间的分工 1.细胞器的分离方法 分离细胞器最常用的方法是差速离心法。 2.细胞器的结构和功能 (1)双层膜结构的细胞器:[填表]图示...
2019-2020学年人教版必修1 3.2 细胞器——系统内的分工合作(Ⅱ) 学案
第2节 细胞器--系统内的分工合作(Ⅱ)课前自主预习案 一、细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白 2.分泌蛋白的合成与运输 (1)合成场所:附着在内质网上的核糖体。 (2)加工、运输过程: (3)提...
2019-2020学年人教版必修1 2.1 细胞中的元素和化合物 学案
第1节 细胞中的元素和化合物课前自主预习案 一、组成细胞的元素和化合物 1.组成细胞的元素 【巧学助记】 谐音记忆元素的种类 大量元素 微量元素 2.组成细胞的化合物[识图填...
2019-2020学年人教版必修1 1.1 从生物圈到细胞 学案(1)
第1节 从生物圈到细胞课前自主预习案 一、生命活动离不开细胞 1.生命活动与细胞的关系 2.多细胞生物生命活动的基础[连线] 二、生命系统的结构层次 1.写出图中各数字表示的生命...
2019-2020学年人教版必修1 2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质 学案
第2节 生命活动的主要承担者--蛋白质课前自主预习案 一、氨基酸及其种类 1.氨基酸的结构 (1)写出图中结构名称: ①氨基; ②④R基; ③羧基。 (2)比较图中两种氨基酸,写出氨基酸分子的结构通式:...
2019-2020学年人教版必修1 1.2 细胞的多样性和统一性 学案(1)
第2节 细胞的多样性和统一性课前自主预习案 一、显微镜的使用[填图] 二、原核细胞和真核细胞 1.分类依据[填图] 2.常见原核细胞的结构[据图填空] (1)蓝藻: (2)细菌: 3....
2019版新教材生物人教版必修1学案:第5章 第1节 第一课时 酶的作用和本质 Word版含解析
第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶 第一课时 酶的作用和本质 知识点一 酶在细胞代谢中的作用 [题型一 比较过氧化氢在不同条件下的分解] 1.在过...
2019版新教材生物人教版必修1学案:第5章 第3节 第一课时 细胞呼吸的方式及有氧呼吸 Word版含解析
第3节 细胞呼吸的原理和应用 第一课时 细胞呼吸的方式及有氧呼吸 知识点一 探究酵母菌细胞呼吸的方式 1.下列关于细胞呼吸的说法,不正确的是( ) A.细胞呼吸实际上是在细胞内进...
2019版新教材生物人教版必修1学案:第5章 第2节 细胞的能量“货币”ATP Word版含解析
第2节 细胞的能量"货币"ATP 知识点一 ATP是一种高能磷酸化合物 [题型一 ATP结构] 1.下列关于ATP的叙述正确的是( ) A.每个ATP分子含有1个磷酸基团 B.每个ATP分子含有3个特殊化...
2019版新教材生物人教版必修1学案:第5章 第4节 第二课时 光合作用的原理 Word版含解析
第二课时 光合作用的原理 知识点一 探索光合作用原理的部分实验 1.下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是( ) A.美国科学家卡尔文用荧光标记法探明了CO2中的碳如何转移到有机物...
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2018-2019学年人教版必修2 第4章 第1节 第1课时 转录和翻译的过程 课件(34张)
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