高中必修生物教案下载列表-302edu教育资源网

不限

六年级

七年级八年级九年级

不限数学语文英语

物理化学生物

历史地理政治

第1节　基因突变学习目标导引核心素养对接关键术语 1.阐明基因突变的机理、特点和应用；2.说明癌变的原因及其预防；3.关爱生命，选择健康的生活方式。 1.生命观念--认同基因突变为生物进化提供原材料的观念；2.科...

课题基因在染色体上（第2课时）主备人杨积程教学目标掌握知识发展能力提升素养 1、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3、尝试运用类比推理...

课题基因在染色体上（第1课时）主备人杨积程教学目标掌握知识发展能力提升素养 1、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3、尝试运用类比推理...

第五章基因突变及其他变异一、生物变异的类型　　　　不可遗传的变异（仅由变化引起）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基因突变* 可遗传的变异（由的变化引起）基因重组　...

第1节　DNA是主要的遗传物质一、肺炎双球菌的转化实验1．对遗传物质的早期推测20世纪20年代，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。20世纪30年代，人们认识到DNA的重要性，但是认为蛋白质是遗传物质的观点仍...

第3节　伴性遗传学习目标导引核心素养对接关键术语 1.概述伴性遗传的特点；2.运用分析资料的方法，总结人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传规律；3.阐明伴性遗传在实践中的应用。 1.生命观念--认同基因在染色体...

第3节　伴性遗传一、伴性遗传概念、人类红绿色盲症1．伴性遗传概念性染色体上的基因控制的性状遗传总是与性别相关联的现象叫做伴性遗传。2．人类红绿色盲症(1)色盲基因的位置在X染色体上，Y染色体上没有其等位基因...

《基因指导蛋白质的合成》的教学设计 1.地位和作用遗传是生物界普遍存在的生命现象，是生物体的基本特征之一，它是在生物体的最基本特征──新陈代谢的基础上，通过生殖和发育的过程完成...

第2节　基因在染色体上一、萨顿的假说1．研究方法：类比推理法。2．基因与染色体行为的类比项目基因的行为染色体的行为独立性基因在杂交过程中保持完整性和独立性染色体在配子形成和受精过程中，具有相对稳定...

第1节　基因突变和基因重组[学习目标]　1.结合实例，分析基因突变的原因。2.概述基因突变的概念、类型和特点。3.解释基因重组的实质和类型。一、基因突变的实例1．镰刀型细胞贫血症(1)致病机理①直接原因：谷氨酸\s\...

2017-2018学年度第二学期高中高一生物第5章第1节教案主备人：使用人：时间：2018年5月14日课题基因重组课时 1 课型新授课教学重点基因重组的类型依据：学生基础和认知特点及教学经验。教学难点基因重...

第3节　其他植物激素[目标导读]　1.结合教材图3－9，了解常见植物激素的合成、分布和主要作用。2.通过认识生长素和乙烯的相互关系，理解植物激素的共同调节。3.通过"资料分析"，评述植物生长调节剂在实践中的应用。...

第2节　生长素的生理作用[目标导读]　1.结合教材"问题探讨"中的曲线，以顶端优势和根的向地性为例，理解生长素生理作用的两重性。2.结合教材探究实验，探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，并归纳生长素在生产...

第2章第2节通过激素的调节第1课时（学案）【学习目标】1.举例说出人体内分泌腺及其分泌的激素2.理解血糖调节过程3.理解甲状腺激素的分级调节与反馈调节3.说出激素调节的特点【知识点预习】1、人体内的主要内分泌腺...

第2节生长素的生理作用一、教材分析《生长素的生理作用》是人教版必修3《稳态与环境》第3章的第2节，是第1节《植物生长素的发现》的一个延伸阐述生长素生理作用及生产实践应用的关键一节。主要通过对数据、曲线、...

选择按课本章节搜索