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2017-2018学年人教A版必修一 能量之源——光与光合作用 1 教案
第五章第4节 能量之源--光与光合作用一、捕获光能的色素和结构一、教材分析 《捕获光能的色素和结构》是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第5章第4节《能量之源一光与光合作用》第1节课的教学内容,主要学习...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞的多样性和统一性 教案
第一章第2节 细胞的多样性和统一性一、教材分析 《细胞的多样性和统一性》是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第1章第2节课的教学内容。在初中阶段,学生通常都是用光学显微镜的低倍镜来观察细胞,本节在此...
2017-2018学年人教A版必修一 能量之源——光与光合作用 3 教案
第五章第4节 能量之源--光与光合作用二、光合作用的原理和应用光合作用过程 一、教材分析 光合作用的原理和应用一课,主要介绍了光合作用的探究历程,光合作用的过程和应用等知识。教材介绍的与光合作用有关的...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞的能量“通货 ”——ATP 教案
第五章第2节 细胞的能量"通货"--ATP一、教材分析 中学生物学课程通常包括十大主题,在细胞这一主题中,初中侧重于细胞的结构,而高中则侧重于细胞亚显微结构和功能,细胞的各种生命活动,突出了"活细胞"的特性...
2017-2018学年人教A版必修一 物质跨膜运输的方式 教案
第四章 第3节 物质跨膜运输的方式一、教材分析 本节内容属于细胞的功能之一──物质的输入和输出。任何一个生命系统都是开放的系统,都与外界有物质的交换。可见本节所属的章节内容对学生理解细胞是基本的生命...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞器──系统内的分工合作 教案
第三章第2节 细胞器──系统内的分工合作一、教材分析 本节是《分子与细胞》第三章第二节的内容,是第三章的重点内容之一。它是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本...
2017-2018学年人教A版必修一 遗传信息的携带者——核酸 教案
第二章第3节 遗传信息的携带者--核酸-、教材分析 《遗传信息的携带者--核酸》是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第一章第三节的教学内容,主要学习核酸的种类及在细胞中的分布、核酸的结构和功能、学会观察DN...
2017-2018学年人教A版必修一 降低化学反应活化能的酶 1 教案
第五章第1节 降低化学反应活化能的酶一、酶的作用和本质 一、教材分析 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础,而新陈代谢的进行又离不开酶的催化作用,因此,了解酶的作用和本质,为理解细胞中复杂的生命活...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞核——系统的控制中心 教案
第三章 第3节 细胞核--系统的控制中心一、教材分析 本节教材承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容,使学生对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面完整,也为以后的学习作铺垫,如染色质和染色体...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞的分化 教案
第六章第2节细胞的分化一、教材分析 学生已学了细胞分裂,细胞大小与物质运输的关系,这是分化的基础,而分化,又是个体发育的基础,以及后面学习细胞癌变,以及遗传部分的性状表达,都跟细胞分化有着密切的关...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞的癌变 教案
第六章第4节 细胞的癌变一、教材分析 本节主要讲述癌细胞的主要特征和致癌因子,讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。让学生明确细胞的癌变实际上是细胞的生命历程中出现的一种异常情况。二、教学目标1、...
2017-2018学年人教A版必修一细胞器----系统内的分工合作 导学案
第三章第二节导学案 课题 细胞器--系统内的分工合作 学习目标 举例说明几种细胞器的结构和功能了解分离各种细胞器的科学方法了解植物细胞和动物细胞的区别 学习重点 几种细胞器...
2017-2018学年人教A版必修一ATP的主要来源——细胞呼吸 导学案
第五章第三节导学案 课题 ATP的主要来源--细胞呼吸 学习目标 说出线粒体的结构和功能说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。(理解)说明细胞呼吸的原理,并探讨其在生产和生活中的应用。(理...
2017-2018学年人教A版必修一 细胞器——系统内分工合作(1) (导学案)
第三章第2节 细胞器--系统内分工合作(1)课前预习学案一、 预习目标 1.举例说明几种细胞器的结构和功能。 2.了解分离各种细胞器的科学方法。 3.了解植物细胞与动物细胞的区别。 教学重难点...
2017-2018学年人教A版必修一 能量之源一光与光合作用2 (导学案)
第五章第4节能量之源一光与光合作用二.光合作用的原理和应用(共2课时)课前预习学案一、预习目标1.了解光合作用的探究历程2.理解光合作用的过程和原理3.了解光合作用原理的应用二、预习内容1.根据课本给出资料,...
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