高中必修生物教案下载列表-302edu教育资源网

　　　　　　　　　　　课题生命活动的主要承担者--蛋白质（一）学习目标识记氨基酸结构特点，氨基酸形成蛋白质的过程以及蛋白质的结构和功能培养学生跨学科的分析综合能力，收集资料、分析资料能力认同蛋...

第4章第1节物质跨膜运输实例一、教材分析：　　由"问题探讨"引入。可以从"扩散"迁移到"渗透"。分析教材给出的"水分进出哺乳动物红细胞的状况"，来认识动物细胞的吸水和失水。二、教学目标：知识方面：举例说出细...

第四章第2节生物膜的流动镶嵌模型一、教材分析　　学生在第3章的学习中曾经制作真核细胞的三维结构模型，当时就遇到过用什么材料做细胞膜的问题。本节课从这个问题入手，让学生从结构与功能相适应的角度分析，用...

　　第3章细胞的基本结构第3节细胞核--系统的控制中心类型：导学案时间：2014.11.21 编制人：高一生物总页数：总第页教学目标：　　　　阐明细胞核的结构和功能。　　　　尝试制作真核细胞的三维结构模...

　　第3章细胞的基本结构第2节细胞器--系统内的分工合作类型：导学案时间：2014.11.2 编制人：高一生物总页数：总第页【重、难点】重点：制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体难点：细胞器之间...

第四章第三节《物质跨膜运输的方式》教学设计元氏县第四中学生物教师：牛泽红一、教材分析1. 教材的地位和作用　　《物质跨膜运输的方式》是人教版必修一第四章第三节的内容,本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学...

1、生命活动建立在细胞的基础之上。2、生命系统的结构层次。二、学习过程生命活动离不开细胞：概念：生命活动离不开，病毒细胞结构，只有依赖才能生活，是生物体结构和功能基本单位探究一：为什么说生命活...

第五章第4节能量之源--光与光合作用（导学案）二．光合作用的原理和应用1.根据课本给出资料，完成下列空白时间人物结论 1771年普利斯特利 1779年普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，...

第五章第4节能量之源--光与光合作用（导学案）一．捕获光能的色素和结构1．实验原理：绿叶中的色素不止一种，不溶于水，但可以溶于，所以可以用来溶解提取色素。它们在层析液中不同，在滤纸...

第五章第3节 ATP的主要来源--细胞呼吸（一）（导学案）（1）原理：酵母菌在________和________的条件下都能生存，属于__________菌，便于用来研究呼吸方式（2）酵母菌在有氧条件下，进行，将葡萄糖氧...

第五章第3节 ATP的主要来源--细胞呼吸（二）（导学案）（1）过程：第一阶段：与有氧呼吸的_______阶段_________相同第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成_______和_______，或者 ________为乳酸（...

第五章第2节细胞的能量"通货"--ATP 2、ATP中的两个磷酸基团之间（P和P之间）用"～"表示的化学键是_________。其水解过程中，释放的能量是一般共价键的____倍以上（如ATP水解生成ADP和磷酸时，释放的能量多...

第三章第3节细胞核--系统的控制中心（导学案）一、学习目标二、学习过程（一）.细胞核的功能1.细胞核功能的实验探究实验实验过程实验结果实验结论两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到...

第五章第1节降低化学反应活化能的酶（导学案）一、酶的作用和本质课前预习学案2.实验过程中可以变化的因素称为。其中人为改变的变量称为，随着自变量的变化而变化的变量称做，除自变...

第四章第1节物质跨膜运输的实例（导学案）细胞吸水和失水的原理二、学习过程一、渗透系统的组成分析及应用：1、渗透系统的组成（如图）及特点：（1）半透膜，可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理...