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　　1．3.2　"杨辉三角"与二项式系数的性质　　　　　　知识点　"杨辉三角"与二项式系数的性质　　(a＋b)n的展开式的二项式系数，当n取正整数时可以表示成如下形式：　　　　1．杨辉三角的特点　　(1)在同一行中每...

3.1.1空间向量及其线性运算教学目标：1．运用类比方法，经历向量及其运算由平面向空间推广的过程；2．了解空间向量的概念，掌握空间向量的线性运算及其性质；3．理解空间向量共线的充要条件教学重点：空间向量的概...

　　_1.3组__合　　　　第一课时　组合与组合数公式　　　　　　组合的概念　　　　从1,3,5,7中任取两个数相除或相乘．　　问题1：所得商和积的个数相同吗？　　提示：不相同．　　问题2：它们是排列吗？　　提示...

排列组合应用题的教学设计　解决排列组合应用题的基础是：正确应用两个计数原理，分清排列和组合的区别。　　引例1 现有四个小组，第一组7人，第二组8人，第三组9人，第四组10人，他们参加旅游活动：　　（1）选其...

2.5随机变量的均值与方差　　前面所讨论的随机变量的取值都是离散的，我们把这样的随机变量称为离散型随机变量。怎样刻画离散型随机变量取值的平均水平和稳定程度呢？2.5.1离散型随机变量的均值1、通过实例，理解有...

教案二项式定理及应用教学目标： 1.掌握二项式定理和性质以及推导过程。 2.利用二项式定理求二项展开式中的项的系数及相关问题。 3.使学生能把握数学问题中的整体与局部的关系，掌握分析与综合...

　　　　　　　　　　　　　　　第五次课 2学时本次教学重点：离散型随机变量与分布列，分布函数及其基本性质，常见的几种离散型分布本次教学难点：随机变量的分布函数　本次教学内容：　第二章随机变量...

2019-2020学年北师大版选修2-3 离散型随机变量的均值与方差教案典例精析题型一　期望与方差的性质的应用【例1】设随机变量ξ的分布列为P(ξ＝k)＝(k＝1,2,3,4,5,6)，求E(ξ)，E(2ξ＋3)和D(ξ)，D(2ξ＋3).【解析】E(ξ...

《排列与组合》教学设计教学内容背景材料：义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级上册第八单元的排列与组合 1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、经历...

2019-2020学年北师大版选修2-3 正态分布教案典例精析题型一　研究正态总体在三个特殊区间内取值的概率值【例1】某正态曲线的密度函数是偶函数，而且该函数的最大值为，求总体位于区间[－4，－2]的概率.【解析】...

2019-2020学年北师大版选修2-3 二项式定理教案典例精析题型一　二项展开式的通项公式及应用【例1】已知的展开式中，前三项系数的绝对值依次成等差数列.(1)求证：展开式中没有常数项；(2)求展开式中所有的有理项....

二项式定理（1）教学目的：　　1、使同学理解二项式展开式与组合之间的联系，掌握二项式定理及二项式展开式的通项公式。会利用二项展开式及通项公式解决有关问题。　　2、在同学对二项展开式的探究过程中，培养训...

解:(1)P(X=1或X=2)=P(X=1)+P(X=2)=1/10+2/10=3/10.　　(2)P(1/2

教学目标 1.正确理解排列、组合的意义． 2.掌握写出所有排列、所有组合的方法，加深对分类讨论方法的理解． 3.发展学生的抽象能力和逻辑思维能力．教学重点与难点重点：正确理解两个原理（加法原理、乘法原...

随机变量及其分布§2.1 随机变量一、概念对于随机试验：E 甲,乙两人同时向某目标射击一次中靶情况 E: ，X表示射击中靶的次数，对应的取值为；0，1，2。定义：随机变量是定义在样本空间S={ω}上的一个单值实函数，...

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