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物理化学生物

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　　§5　不等式的应用　　　　1.理解不等式的性质、平均值不等式，掌握不等式的解法.　　2.能利用不等式解决一些实际问题.　　　　不等式的应用大致分为两类　　(1)利用不等式研究函数的性质，求参数的取值范围．　...

　　2．2　绝对值不等式的解法　　　　1.理解绝对值的几何意义，掌握去掉绝对值的方法.　　2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：|ax＋b|≤c；|ax＋b|≥c；|x－a|＋|x－b|≥c.　　　　绝对值的不等式|x|a的...

　　§3　平均值不等式　　第1课时　平均值不等式　　　　1.了解两个（三个）正数的算术平均值与几何平均值.　　2.掌握平均值不等式性质定理，能用性质定理证明简单的不等式.　　　　定理1　　对任意实数a，b，有a2...

　　第2课时　运用平均值不等式求最大(小)值　　　　1.理解平均值不等式求最值的条件，会利用平均值不等式求简单的最大（小）值问题.　　2.通过实例问题教学，使学生感受数学的应用价值，掌握建立不等式模型，解决...

　　　　§1　不等式的性质　　1．1　实数大小的比较　　1．2　不等式的性质　　　　1.理解实数大小与实数运算间的关系，会用求差（商）法比较大小.　　2.理解不等式的性质，能用不等式的性质解决一些简单的问题.　...

　　3．2　数学归纳法的应用　　　　1.会利用数学归纳法证明一些简单的不等式.　　2.了解贝努利不等式及其应用的条件，会用数学归纳法证明贝努利不等式.　　　　贝努利不等式　　定理：对任何实数x≥－1和任何正整数...

　　§2　排序不等式　　　　1.了解排序不等式的意义，理解排序不等式的实质.　　2.能用排序不等式证明简单的问题.　　　　定理1设a，b和c，d都是实数，如果a≥b，c≥d，那么ac＋bd≥ad＋bc，当且仅当a＝b(或c＝d)时取"...

　　§2　含有绝对值的不等式　　2．1　绝对值不等式　　　　1.理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明绝对值不等式的性质定理.　　2.会利用绝对值不等式的性质定理证明简单的不等式.　　　　...

　　　　[A　基础达标]　　1．根据给出的数塔猜测123 456×9＋7等于(　　)　　1×9＋2＝11　　12×9＋3＝111　　123×9＋4＝1 111　　1 234×9＋5＝11 111　　12 345×9＋6＝111 111　　A．1 111 110 B．1 111 111　　C．...

　　　　[A　基础达标]　　1．下列判断不正确的是(　　)　　A．画工序流程图类似于算法的流程图，要先把每一个工序逐步细化，按自上向下或自左到右的顺序　　B．在工序流程图中可以出现循环回路，这一点不同于算法...

　　　　[A　基础达标]　　1．下图所示的是"概率"知识的(　　)　　　　A．流程图　　B．结构图　　C．程序框图　　D．直方图　　解析：选B.这是关于"概率"知识的结构图．　　2．把平面内两条直线的位置关系填入结构...

　　　　[A　基础达标]　　1．下列变量关系是相关关系的是(　　)　　(1)学生的学习时间与学习成绩之间的关系　　(2)某家庭的收入与支出之间的关系　　(3)学生的身高与视力之间的关系　　(4)球的体积与半径之间的关...

　　　　[A　基础达标]　　1．设有两名射手射击同一目标，命中的概率分别为0.6和0.9，若各射击一次，则目标被击中的概率是(　　)　　A．0.56 B．0.92　　C．0.94 D．0.96　　解析：选D.两名射手射击一次，均未击中...

　　　　[A　基础达标]　　1．下面关于χ2的说法正确的是(　　)　　A．χ2在任意相互独立的问题中都可以用于检验有关还是无关　　B．χ2的值越大，两个事件的相关性就越大　　C．χ2是用来判断两个变量是否相关的随机变...

　　　　[A　基础达标]　　1．如果r的值越接近于－1，那么表明两个变量之间(　　)　　A．无相关关系　　B．线性相关性越弱　　C．负相关性越强　　D．负相关性越弱　　解析：选C.由于|r|越接近于1，两个变量之间的...

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