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《半张纸》教案教学目标知识与能力理解小说内容、情感、主旨；探究小说的结构特点及"半张纸"在文中的作用。过程与方法通过自主式学习和小组合作探究把握小说的内容，理解主人公的情感变化。情感态度与价值观...

《半张纸》教案教学目标知识与能力理解小说内容、情感、主旨；探究小说的结构特点及"半张纸"在文中的作用。过程与方法通过自主式学习和小组合作探究把握小说的内容，理解主人公的情感变化。情感态度与价值观...

《在桥边》教案教学目标知识与能力理清课文情节，分析人物形象，领会作品主旨。过程与方法了解小说情节的基本模式，理解情节的摇摆、出乎意料与情理之中等技巧的使用。情感态度与价值观理解对人的关爱不能仅...

《娜塔莎》教学设计教学目标知识与能力了解托尔斯泰及其代表作品，了解《战争与和平》；通过文本分析，分析少女娜塔莎的人物形象；了解"圆形人物"与"扁平人物"。过程与方法结合视频，在合作氛围下讨论探讨；通...

《清兵卫与葫芦》教案　【教学目标】　1.理解文章的情节结构，把握文章的主题思想；　2.结合文章理解情节运行的基本模式及摇摆的相关知识；　3.初步了解情节运行的动力"危机爆发"；　4.理解文章中细节描写的作用。...

《素芭》教学设计知识技能掌握字词等基础知识；了解泰戈尔及其作品。了解人物描写的方法、类型等能力方法体会小说中细腻的肖像描写和心理描写。能够对文学作品中的人物形象进行分析，把握其主要特征。情感态度正确...

将进酒教案【教学目标】1、促进学生学习古典诗歌的热情，提高学生的诗歌鉴赏水平。2、理解诗歌的思想感情并能进行恰当的评价。3、探究诗人狂放性格的由来，体味本诗所体现的浪漫主义风格。4、背诵全诗。【教学重点...

兵车行教案【教学目标】1、仔细品味诗人激越深沉的感情，感受本诗怨愤的基调和沉郁的风格。2、领会本诗的结构艺术和运用细节的技巧。3、认识本诗所揭露的当时最高统治集团连年发动"开边"战争给人民带来深重灾难的...

　　　　　司马迁专题之《屈原列传》导学案第四课时学习目标1．掌握本课的文言常用实词：志、属、夺、致、从容等；熟记通假字"离"、"反"、"濯"、"见"、"指"、 "绌"、"质"、"被"；正...

《墙上的斑点》教学设计教学目标知识与能力掌握意识流小说的基本特征；理解作品诗意的语言风格和精巧的结构安排；比较意识流小说与传统小说的不同之处。过程与方法通过"写了什么--怎么写--为什么写"过程探究小...

　　《墙上的斑点》教案　　一、教学目的　　 1、掌握意识流小说的基本特征。　　 2、体会作者在意识流动中所蕴涵的对生命、现实、文学以及体制与观念的深沉思考。　　 3、学习联想和想像的方法。　　二、教...

《炮兽》教案　　【教学目标】　　一、知识目标　　1、熟悉雨果的创作经历及其主要作品。　　2、切实把握小说的内容与题旨。　　3、学习场景描写的手法及场景描写的作用（对刻画人物而言）。　　二、能力和方法目标...

《子圉见孔子于商太宰》教案　　重点、难点　　1．主要是讲授第1则选文中的第一、第二、第三、第四、第五、第六、第八个故事。　　2．引导学生体会《韩非子》故事的特色。　　选文解读　　寓言都含有一则或者数...

　　《安东诺夫卡苹果》教案　　一、教学目标　　1、了解蒲宁小说散文化的特点。　　2、能说出"安东诺夫卡苹果"的象征意义。　　3、能分析了解风景描写在课文中的地位和作用。　　二、教学重点和难点　　1、能说出"...

　　《炼金术士》教案　　一、教学目标　　知识目标：　　1、了解保罗。戈埃罗其人其作；　　2、积累字词；　　能力目标：　　1、分析归纳小说的主题，对主题进行个性化解读；　　2、寓言、象征的艺术手法对主题呈...