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2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》黄州快哉亭记   学案
2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》黄州快哉亭记 学案
 2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》黄州快哉亭记 学案 一提起"三苏",人们都会想到他们是文学家;一提起苏轼,人们就会想到他是通才。其实,"三苏"都是通才、全才,父子三人不仅在文学史,而且在...
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》铁肩担道义  学案
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》铁肩担道义 学案
 2019-2020学年粤教版选修《传记选读》铁肩担道义 学案 青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之...
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》我读一本小书同时又读一本大书  学案
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》我读一本小书同时又读一本大书 学案
 2019-2020学年粤教版选修《传记选读》我读一本小书同时又读一本大书 学案 读书重要,但是,生活实践更重要,一个对身边事物毫不关心毫无兴趣的人,是难以成材的。所以,我们应该像作家沈从文那样,既读一...
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》遨游建筑天地间  学案
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》遨游建筑天地间 学案
 2019-2020学年粤教版选修《传记选读》遨游建筑天地间 学案 理想,是成功的起点;奋斗,是成功的过程;进取,是成功的结果。一代才子佳人梁思成、林徽因夫妇,心怀崇高的理想,数年书上读来的文字图片化做...
2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》寄欧阳舍人书  学案
2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》寄欧阳舍人书 学案
 2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》寄欧阳舍人书 学案 哎!考官所掌握的果真是优质的考试标准吗?为什么长时间不进行改革呢?何况像曾巩这样的学业水平,他的优秀文章,本已达到雄伟杰出的境界,一...
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》幸福从细小处开始  学案
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》幸福从细小处开始 学案
 2019-2020学年粤教版选修《传记选读》幸福从细小处开始 学案 幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票、一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具、贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙...
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》在哈金森工厂  学案
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》在哈金森工厂 学案
 2019-2020学年粤教版选修《传记选读》在哈金森工厂 学案 革命战斗七五年,道路坎坷志不移;绵里藏针胸坦荡,柔中有刚闪光辉。市场经济中国式,改革开放总设计;港澳回归垂千古,一国两制史无例。综合国力...
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》电脑神童盖茨  学案
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》电脑神童盖茨 学案
 2019-2020学年粤教版选修《传记选读》电脑神童盖茨 学案 成功的光环从来不戴在那些只知等待的人们的头上,上帝给每个人以相等的机会,无论你是怎样的出身,不管你是贫是富。但是,成功机遇不会自动来到我...
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》在画布里搏斗的人生  学案
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》在画布里搏斗的人生 学案
 2019-2020学年粤教版选修《传记选读》在画布里搏斗的人生 学案 如果你只剩一个眼睛,会不会哭泣?如果你少一只脚,会不会悲伤?如果你失去两只手,会不会痛不欲生?要是你同时丧失了一个眼睛、一只脚、两...
2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》小石城山记   学案
2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》小石城山记 学案
 2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》小石城山记 学案 你"少时陈力希公侯,许国不复为身谋",然而"永贞革新"的失败使你被贬南夷,辘辘南行的车轮辗碎了你峨冠博带的梦。但是,岭南的瘴疫并不能将你...
2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》道山亭记   学案
2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》道山亭记 学案
 2019-2020学年粤教版选修《唐宋散文选读》道山亭记 学案 曾巩将福州的山险水恶、人文氛围和居民安乐,侃侃道来,写得纡徐和缓,儒雅醇厚,从而形象地表现出了福州特有的险恶地形,曲折地表达了对程师孟...
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《青玉案 》教案2
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《青玉案 》教案2
青玉案•元夕教学目标: 1.了解辛弃疾及诗作的背景,在诵读中感受作品的意境和形象,理解作品思想内涵; 2. 理解、品味词中的千古名句,体会作者渲染气氛的手法; 3. 把握"那人"的形象;体会词人的情...
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《水龙吟•登建康赏心亭》教案3
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《水龙吟•登建康赏心亭》教案3
 水龙吟·登建康赏心亭 【教学目标】 一、知识和技能。 1、了解辛弃疾及词作的背景和内容。 2、体会景色和典故中所蕴涵的深层...
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《声声慢》教案2
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《声声慢》教案2
《声声慢》教案教学目标:1、了解李清照的生平,并通过作品初步了解其风格。2、感受作品的意境,品味语言中蕴含着的丰富情感,深刻领悟李清照的悲怀愁绪。教学重点:鉴赏词的意境美,体味词中蕴涵着的别样愁情。教...
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《水调歌头•明月几时有》导学案1
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《水调歌头•明月几时有》导学案1
诗外音:"笔端无意,人寄悲欢"。"品一壶清茶,读一首好诗,是人生的一大乐事。""读天下美文,做少年雅士"。反复涵咏诗歌里蕴藉的深厚意韵,感受到些许生命的愉悦,让它溶入我们的生命和灵魂。使我们的笔端也能流淌...
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