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物理化学生物

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魏公子列传一、教学目标　　1、掌握结构分析法在分析文言词语及特殊句式中的一般规律。 2、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风。二、教学重点　结构分析法的具体运用。三、教学过程（一）导入课文 1、朗读第一自...

蝶恋花（庭院深深深几许）教学目标：1. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。2. 反复诵读，体会诗人情感。3. 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法和术语。教学过程　　1、这首词表达了词人什么情感？　　可以是闺怨，...

苏幕遮（碧云天）1教学目标1.在多次诵读中，理解词作者表达的意思；2.在品读重要词句中，感受词作的意境；3.在想象与拓展中，获得人生思考。2学情分析1.诗词教学在平时的阅读教学中所占的比例比较少，学生对于传统...

魏公子列传教学目标： 1．了解史传作品塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。 2．认识信陵君"仁而下士"的可贵作风、急人之困的义勇精神和侯嬴的超凡出众的智慧及"士为知己者...

旅夜书怀　　杜甫一、提问导入：（展示1）请同学们回忆几首诗。望岳------杜甫荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝顶,一览众山小。春望----- 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家...

《破阵子燕子来时新社》教案一、导语和范仲淹一样，辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯，他首先是一个爱国斗士，然后才是一个词人，因而他的词"悲歌慷慨，抑郁无聊之气，一寄之于其词"，与同时代的大多词人风格...

燕歌行教案一、教学目的 1．引导学生体会和思考诗歌所表达的思想 2．了解本诗对战争的表现手法 3．对唐代边塞诗歌有一个初步的了解二、教学要求 1．体会诗人对战争的矛盾态度 2．掌握诗歌描写...

《丑奴儿·少年不识愁滋味》教案　教学目标：1、能正确、流利地朗读《丑奴儿》并能理解它的大致意思。2、能入情入境地诵读并背诵《丑奴儿》。3、能感受《丑奴儿》所体现的作者的为国而愁与爱国之情。教学步骤　　一...

　　课题　　咏怀古迹五首（其三）　　课型　　唐诗宋词选读新授课　　课时　　一课时　　教具　　多媒体　　教学目标　　知识点　　积累名句，熟读成诵。　　能力点　　1、把握杜诗沉郁顿...

燕歌行教案【教学目标】 1、初步了解盛唐边塞诗派以及诗人的创作情况。 2、学习"战士军前半死生，美人帐下犹歌舞"和"君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军"两组对比，体会诗人的沉痛之情。 3、阅读诗中写景的诗句，学...

走马川行奉送出师西征教学目标知识与能力 1了解唐代边塞诗的特点 2巩固衬托等鉴赏知识过程与方法通过环境特点的分析，把握诗歌形象，赏析本文所写景物的特点和景物...

旅夜书怀　　杜甫教学目标知识与技能初步掌握欣赏写景诗的方法，建立初步的鉴赏能力。过程与方法以课堂为阵地，提升学生自主思考、合作交流、探究拓展能力情感态度与价值观通过诵读体会诗人当时孤苦寂...

月下独酌教学目标：１．诵读诗歌，分析李白的思想感情．２．感受李白诗歌自然飘逸的艺术特色．授课时数：一教时授课过程：一．导入新课酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方...

　　科目　　　　语文　　　　时间　　　　课题　　《燕歌行》　　课时　　1 　　三维目标　　知识与能力　　1、知识与技能：分析边塞诗的多重主题，掌握诗歌环境渲染、对比衬托等艺术手法，揣摩诗歌精...

春江花月夜(教案)教学目标：（1）理清思路，熟读成诵。（2）理解融情于景、虚实相生的艺术特点。（3）培养学生带着情感欣赏诗歌，有情地朗读诗歌的习惯。教学重点及难点：培养学生结合诗歌意境，运用自己的语言...

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