高中选修语文教案下载列表-302edu教育资源网

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教学基本信息课名《也许--葬歌》学科语文学段高中选修年级高二授课日期以下内容、形式均只供参考，参评者可自行设计。教学过程既可以采用表格式描述，也可以采取叙事的方式。如教学设计已经过实施，则...

课题名称《秋歌》课时课型课程标准1.培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界，提高文学修养。2.理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴。3.学习鉴赏诗歌基本方法,注意从不同角度和层面发现作品意蕴。学...

　　　　　　　《一个小农家的暮》教学设计教学目标知识与能力目标　　了解这首白话诗平民化、散文化、口语化的特点；鉴赏诗歌的语言美、画面美、人物美、人情美。情感目标　　体会作者对和谐自然、宁静美好的...

课题重点难点教具准备诱导激发整体感知品读赏析合作探究布置作业归纳总结板书设计教学后记

《春江花月夜》教案二、教材内容及重点、难点分析：（一）教材内容分析：《春江花月夜》是人音版教材中"中国民族音乐""古代音乐"部分的必听曲目。它是一支典雅优美的民族管弦乐曲，是我国古代音...

《李寄》学案一、资料助读（一）干宝简介干宝（？―336），字令升，新蔡（现在属河南）人。少勤学，博学多才。晋怀帝永嘉五年（311）渡江后，召为佐著作郎。晋愍帝建兴三年（315），因平定叛乱有功，...

《春江花月夜》教学设计　　　　　　　　　　　　【教学目标】　　1、培养学生在诵读中感悟诗歌的能力。　　2、掌握诗歌鉴赏的基本方法--赏析意象、品味意境、把握情感。　　3、分析本诗感情表达的层次结构，体会画...

《明月几时有》教学设计教学目标： 1、知识与技能：通过联想感悟古代诗词的意境训练其联想和想象能力。 2、过程与方法：学生的朗读、教师的引导点拨，让学生自主学习、合作学习，师生共同鉴赏。...

教学目标（一）知识与能力 1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。 3、学习诗词中铺陈的表现手法（二）过程与方法反复吟咏，感受词的音律...

《雨霖铃》教学设计【设计依据与教学目标】《高中语文课程标准》在"课程目标"中明确指出要"阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力"，"提高对古诗文语言的感受力。在阅读中，体味大自然...

《望海潮》导学案学习目标知识与技能 1. 了解词的文体知识及词的几个发展阶段和两大流派。过程与方法2. 有感情地吟诵本词，品味语言，理解意境。情感态度价值观 3. 准确把握作者的情感，培养诗词鉴赏能力。学习重...

《无题·昨夜星辰昨夜风》教案一、学习目标:1、能有感情的朗读，体会诗中蕴含的思想感情。2、能用诗的语言译读全诗。3、能理解诗中的美句。4、能理解诗中的难句。二、教学过程：（一）导入新课直接导入，...

李凭箜篌引学习目标： 1、了解作者生平及创作情况。 2、赏析两首诗的内容和艺术特色。学习重点：赏析两首诗的内容和艺术特色。授课时数：一课时学习过程：一、知识回顾：检查背诵韩愈的《听颖师弹琴...

《雨霖铃》教案教学目标:（1）以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境。（2）深刻体会《雨霖铃》的融情入景，虚实相济的艺术特色。（3）通过理解文句，分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力。教学...

12　李清照词二首　　 [预习--夯实基础]　　[知识·梳理]　　第1步读准字音--千言万语总关音　　憔悴(　　)(　　)　堪摘(　　)　　捻金(　　)　　闺门(　　) 簇带(　　) 风鬟霜鬓(　　)　　两盏(　　)...

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