高中选修语文教案下载列表-302edu教育资源网

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《雁门太守行》教案教学目标1、理解词义和句意；背诵默写课文；理解诗词的基本内容和作者表达的感情；2、欣赏词语和句子；体会语言和写法。教学重点、难点欣赏词语和句子；体会语言和写法。教学方法1．诵读感悟法...

李凭箜篌引　　教学目标：　　1．有感情地朗读课文。　　2．赏析诗的内容和艺术特色。　　3．比较《琵琶行》《李凭箜篌引》的不同手法。　　　　教学过程、方法：　　1．通过多种形式的朗读，感受诗歌之美。 2．用...

《无题（其二）》教学设计一、教学目标： 1、知识和技能： (1)了解作者李商隐及其代表作品。 (2) 理解 "相见时难别亦难"中两个"难"的含义以及"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这句诗的本意和今天人们常用它...

望海潮课题望海潮第 1 课时三维目标 1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。 3、让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，培养对祖国河山的热爱...

课题《望海潮》导学案课时：1 主备人：使用时间课型：新授课审核人：杜文姜学生姓名组号：学生编号：小组评价：学习目标【知识和能力】能说出柳永词的特点，感受词的音律美；记住诗中重要...

《红旗谱》（节选）教学设计教学目标　　1．把握小说的故事情节，体会作者巧妙的艺术构思。　　2．把握小说的主要人物形象和典型环境描写的社会意义。　　3．体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。教学重...

《施润泽滩阙遇友》教案【教学目标】1、诵读课文，整体把握故事情节。2、分析人物形象，把握人物性格和文章主题。3、赏析小说精妙的艺术手法。【教学重点】对分析人物形象的感知，对人物性格和文章主题的把握...

命若琴弦一、设计理念1、注重学生在阅读过程中的主体性地位。重视学生在阅读中的探究和拓展，让学生深入阅读、自主阅读，同时培养学生合作、探讨的能力。2、挖掘学生的潜能，以点拨为支点，调动学生的学习积极性。...

婴宁教学目标1、通读全文，整体把握本文的情节结构。2、把握人物性格特点，理解作者的观点态度。3、品味人物形象，对人物能作出自己的分析，提出自己独到的见解。教学重点梳理情节，准确把握人物性格，体会情节艺术...

《命若琴弦》史铁生[教学目标]1、体会本文传达出的人生哲理，力求达到共鸣。2、分析小说中人物活动的环境特点。[教学重点]1、把握人物形象，领会作者对人生的思考和领悟2、体会人物情感，理解题...

3　张若虚　春江花月夜　　[预习--夯实基础]　　[知识·梳理]　　第1步读准字音--千言万语总关音　　滟滟(　　)　汀上(　　)　青枫浦(　　)　　扁舟(　　) 捣衣砧(　　) 芳甸(　　)　　拂还来(　　) 碣石(...

2　杜甫诗三首　　[预习--夯实基础]　　[知识·梳理]　　第1步读准字音--千言万语总关音　　怒号(　　)　挂罥(　　)　　塘坳(　　)　　布衾(　　) 丧乱(　　) 恶卧(　　)　　车辚辚(　　) 干云霄(　　)...

4　白居易　长恨歌　　[预习--夯实基础]　　[知识·梳理]　　第1步读准字音--千言万语总关音　　深闺(　　)　回眸(　　)　　骊宫(　　)　　城阙(　　) 千乘万骑(　　) 花钿(　　)　　萦纡(　　)...

6　李贺诗二首　　[预习--夯实基础]　　[知识·梳理]　　第1步读准字音--千言万语总关音　　箜篌(　　)(　　)　女娲(　　)　神妪(　　)　　瘦蛟(　　) 胭脂(　　) 提携(　　)　　【答案】　kōnɡ　hóu　wā...

7　李商隐诗二首　　[预习--夯实基础]　　[知识·梳理]　　第1步读准字音--千言万语总关音　　灵犀(　　)　嗟余(　　)　云鬓(　　)　　【答案】　xī　jiē　bìn　　第2步词语释义--字字落实根基牢　　(1)灵犀：______...

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