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免费下载高中选修物理教案
2019-2020学年度人教版选修3-4 13.2光的全反射 教案(7)
光的全反射授 课 人:杨天宝三维目标知识目标 1、知道光疏介质和光密介质的概念,理解光的全反射现象,掌握发生全反射的条件。 2、理解临界角的物理意义,会根据公式确定光从介质射入真空(空气)时的临界角...
2019-2020学年度人教版选修3-4 12.4波的衍射和干涉 教案(5)
12.4波的衍射和干涉 教案导读:本文波的干涉,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 教学目标 1、知道两列频率相同的波才能发生干涉现象;知道干涉现象的特点. 2、知道波的干涉现象是特殊条件...
2019-2020学年度人教版选修3-4 12.2波的图像 教案(3)
《波的图像》教学设计教材分析: 从课程标准来看本节要达到的目标是理解简谐波的特征,并能运用图像直观的描述这种特征;理解波长、频率、波速三个物理量的关系并能应用这种关系解决实际问题。本节课是在介绍了...
2019-2020学年度人教版选修3-4 14.5电磁波谱 教案(5)
电磁波谱【教学目标】电磁波(A)【教学内容】一、预习作业1、 在波的传播中,凸起的最高处叫做___________,凹下的最低处叫做______________;相邻的两个波峰(或波谷)的距离叫做_________________。2、 在一秒内...
2019-2020学年度人教版选修3-4 13.8激光 教案(7)
激光教案 激光技术是二十世纪六十年代初发展起来的一门新技术。它的出现不仅是光学焕发出新的活力,而且,对于整个科技领域来说,也起到了重大的推动作用。 本节课,我们就来学习有关激光的基本知识。§13-3...
2019-2020学年度人教版选修3-4 13.1光的反射和折射 教案(3)
《光的反射和折射》教学设计一、教材分析: 本课是"光"教学单元的第二课。这课是在学生认识光的直线传播基础上,了解光的反射和折射现象。同时,本课又是为下一步教学:平面镜成像特点、凸透镜成像规律、眼睛的...
2019-2020学年度人教版选修3-4 15.2时间和空间的相对性 教案(2)
§15-2 时间和空间的相对性* 教学目标 一、知识与技能: (1)同时的相对性 (2)运动长度的收缩 (3)时间间隔的相对 (4)了解时空相对性的验证 (5)了解相对论时空观与经典物理时空观的主要区别 二、过程与方法...
2019-2020学年度人教版选修3-4 12.3波长、频率和波速 教案(1)
第3讲 波长、频率和波速(一) 描述机械波的物理量(1)波长(λ)a.定义:沿着波的传播方向,两个相邻的在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离。 b.单位:米 ①在横波中波长等于相邻两个波...
2019-2020学年度人教版选修3-4 12.5多普勒效应 教案(1)
12.5《多普勒效应》教案课题名称:多普勒效应 课时:1课时 教学目标:1、 知识与技能:(1)知道多普勒效应产生的原因;(2)掌握波源与观察者发生相对运动时,观察者接收到的频率变化情况; (3)知道多普勒效应的...
2019-2020学年度人教版选修3-4 13.3光的干涉 教案(3)
《光的干涉》教学设计 一、教材分析 本节主要讲杨氏双缝干涉原理和相干光源的概念。重点是双缝干涉中波的叠加形成的明暗条纹的条件及判断方法。要把光波的干涉和机械波的干涉...
2019-2020学年度人教版选修3-4 11.5外力作用下的振动 教案(2)
11-5 外力作用下的振动一、教材分析 "外力作用下的振动"是人教版普通高中物理课程标准实验教科书《物理》选修3-4第十一章机械振动第5节内容。在本章之前的内容,已经学习了理想状态下的简谐振动的两个典型例子-...
2019-2020学年度人教版选修3-4 11.4单摆 教案(8)
11.4单摆 教案本节教材分析 摆动是常见的一种机械振动,单摆就是研究这类运动的一个物理模型,也就是说研究单摆的运动将为我们研究复杂摆动打下基础,同时现实生活中的许多摆动可以被近似地看成单摆运动,研究单...
2019-2020学年度人教版选修3-4 12.4波的衍射和干涉 教案(1)
12.4波的衍射和干涉 教案 一、教学目标 1、知识目标 (1)知道什么是波的干涉现象和干涉图样。 (2)理解干涉现象的形成原理。 (3)知道干涉现象是波所特有的现象。 2、技能目标 ...
2019-2020学年度人教版选修3-4 12.1波的形成和传播 教案(7)
第一节《波的形成和传播》教案 一、教学目的 1.通过实验演示,让学生认识机械波及其形成条件;通过分析讨论理解机械波的概念、实质和特点,以及与机械振动的关系,通过比较对机械波进行分类. 2.进一步...
2019-2020学年度人教版选修3-4 13.1光的反射和折射 教案(2)
光的反射和折射一、教学目标 知识与技能 能叙述光的反射定律,能判断光的反射类型 过程与方法 理解从实验推得光的反射定律的过程,能根据光的反射定律完成有关光路图二、教学重难点教学难点:光的反射定律、...
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